2017年最新高中精品物理教学课件：必修1物理：2.4匀变速直线运动规律的应用 课件.pptVIP

某汽车紧急刹车后经7 s停止，在此过程中汽车的运动可看做匀减速直线运动，它在最后1 s内的位移是2 m，则汽车在刹车过程中通过的位移和开始刹车时的速度各是多少？ 【答案】　98 m　28 m/s 【点评】　本题采用正向解答比较繁琐，因为最后1 s的位移就是总位移与前6 s内位移之羞，应用逆向思维可以使问题求解变得简单方便． (2)将物理过程逆向，利用比值法解答匀减速直线运动问题 相当一部分运动问题在运用正向思维解答时，往往思路繁琐，不如逆向思维顺畅．逆向法不拘于题目中条件出现的先后顺序．进行逆向分析推理往往使问题变得简单容易． 完全相同的三块木块，固定在水平面上，一颗子弹以速度v水平射入，子弹穿透第三块木块时的速度恰好为零，设子弹在木块内做匀减速直线运动，则子弹先后射入三木块前的速度之比是多少？穿过三木块所用的时间之比是多少？ 【答案】　见解析 1．汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管(LED)，则通电后亮起的时间，会比采用灯丝的白炽车灯大约快0.5秒，故有助于后车驾驶提前作出反应．假设后车以50 km/h的车速等速前进，则在0.5秒的时间内，后车前行的距离大约为多少公尺？(　　) A．3　　　　　　 B．7 C．12 D．25 【答案】　B 【解析】　v－t图象斜率表示加速度的大小，A正确；第1 s末与第3 s末速度均沿正方向，C正确． 【答案】　AC 【解析】　v－t图象的斜率代表加速度，所以B正确．两图象斜率的正、负不同，因此C错误．甲图象的斜率大于乙图象的斜率，所以D错误．图象下的面积表示位移，0～1 s内甲、乙图象下的面积不等，所以A错误． 【答案】　B 【解析】　本题为追及问题，从题图中看到开始甲比乙运动快，且早出发，但是乙做匀加速运动，最终是可以追上甲的，A项错误；t＝20 s时，速度图象中甲的速度图线与时间轴所围的面积大于乙的，即甲的位移大于乙的位移，所以乙没有追上甲，B项错误；在t＝20 s之前，甲的速度大于乙的速度，在t＝20 s之后，乙的速度大于甲的速度，C项正确；乙在追上甲之前，当它们速度相同时，它们之间的距离最大，对应的时刻为t＝20 s，D选项错误． 【答案】　C 5．A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶，当B车在A车前84 m处时，B车速度为4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做匀加速运动：经过一段时间后，B车加速度突然变为零，A车一直以20 m/s的速度做匀速运动，经过12 s后两车相遇，问B车加速行驶的时间是多少？ 代入题给数据vA＝20 m/s，vB＝4 m/s，a＝2 m/s2 有t2－24t＋108＝0 式中t的单位为s，解得t1＝6 s，t2＝18 s t2＝18 s不合题意，舍去，因此，B车加速行驶的时间为6 s. 【答案】　6 s 练规范、练技能、练速度 * * 2．4　匀变速直线运动规律的应用 1．追及和相遇问题概述 当两个物体在同一条直线上运动时，由于两物体的运动情况不同，所以两物体之间的______会不断发生变化，两物体间距越来越大或越来越小时，就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题． 距离 2．追及问题的两类情况 (1)速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀速运动) ①当两者速度相等时，若追者位移与被追者位移之差仍小于初始间距，则永远追不上，此时两者间有_____距离． ②若两者位移之差与初始间距相等，且两者速度相等时，则恰能追上，也是两者_____的临界条件． 最小 相遇 ③若两者位移之差与初始间距相等时，追者速度仍大于被追者的速度，则被追者还有一次追上追者的机会，其间速度相等时两者间距离有一个_____值． (2)速度小者加速(如初速度为零的匀加速直线运动)追同地点出发的速度大者(如匀速运动) ①当两者速度相等时有_____距离． ②若两者位移相等时，则追上． 最大 最大 ● 重点解读　 解答匀变速直线运动问题的基本思路 (1)仔细审题，找出已知条件，明确物体的运动过程和待求量； (2)规定正方向，一般取初速度方向为正，设物理量，并确定矢量的正负号(可画过程图，把各量标于图上)； (3)选择恰当的公式列方程，代入已知条件求解； (4)讨论结果是否符合题意，并据正负号确定矢量方向． ②物体做匀变速直线运动，相邻的相等的时间间隔T内的位移差是一个恒量，即Δs＝sn－sn－1＝aT2(此结论经常被用来判断物体是否做匀变速直线运动)． 两个连续的相等的时间内的位移之差： Δs＝s2－s1＝(v1－v0)T＝aT2 因为T是个恒量，小车的加速度也是个恒量，因此Δs也是个恒量．即：只要物体做匀变速直线运动，它在任意两个连续相等的时间内的位移之差等于一个常数． 【答案】　(1)45 m　(2)28 s 【方法总结】　(1)求解“追及”、“相碰”问题的