(2012年2月)中考一轮复习精品课件粤沪教版物理九年级下册1(56张).pptVIP

2012年2月中考一轮复习精品课件 粤沪版物理九年级下册 加餐（三）　│　归类示例 │归类示例│ ·沪粤地区专用 ?　类型一　特殊方法测电阻 例1　 [2011·福州] 如图JC3－8所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R 设计了四个测未知电阻R 的电路，其中不可行的是 (　　) 图JC3－8 0 x C ·沪粤地区专用 加餐（三）　│　归类示例 本题全面考查了在缺少电表的情况下测量未知电阻，该类型习题还会涉及电路设计及表达式的导出等内容。 [解析] 分析电路图可知，A、D图中虽然只有电压表，但可以利用串联电路中电流相等的特点间接知道电流的大小，从而计算出未知电阻值；B图中只有电流表，可利用并联电路中电压相等的特点间接知道电压值，从而计算出未知电阻值；C图中无法知道电压大小，故不能完成测量。 ·沪粤地区专用 加餐（三）　│　归类示例 ?　类型二　额定功率的测量 例2　 两个实验小组的同学分别测定小灯泡的额定功率(U额＝3.8 V)，第1小组同学可用的器材有：电压表、电流表、开关各一只、6 V电源、额定电压为3.8 V的小灯泡、标有“1000 Ω　1 A”和标有“20 Ω　1 A”的两个滑动变阻器， 第1小组设计了如图JC3－9所示电路。 图JC3－9 ·沪粤地区专用 加餐（三）　│　归类示例 (1)如果小灯泡的额定功率约为2 W，电流表的量程选择________A为宜。 (2)按照图中的电路图连接好电路，检查电路连接无误后，闭合开关，在很大一段范围内调节滑动变阻器，发现小灯泡不发光、电流表和电压表几乎没有示数，出现这种现象的原因是__________________________________________。 0～0.6 选择了“1000 Ω　1 A”的滑动变阻器 ·沪粤地区专用 加餐（三）　│　归类示例 第2小组设计的实验电路图如图JC3－10甲所示，所用器材如图乙所示(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)，并进行了以下操作： 图JC3－10 ·沪粤地区专用 加餐（三）　│　归类示例 步骤1：开关S拨到位置2，移动滑片P至任一位置，读出电压表示数U ； 步骤2：开关S拨到位置1，滑片P位置不动，读出电压表示数U 。 (3)请你按电路图甲在实物图乙中用笔画线代替导线连好电路。 1 2 ·沪粤地区专用 加餐（三）　│　归类示例 (4)同学们写出了灯泡电阻表达式RL＝ ，又根据P0＝ ，计算出了灯泡的额定功率，发现实验结果与真实值相差较大，原因是___________________________________________ ____________________________ 。仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤1改为： _________________ ________________________________________________________ 。 对于小灯泡额定功率的测量，无论是用伏安法还是其他方法，一定要使小灯泡正常发光，才会得出较准确的实验结果。 此时灯泡未正常发光，灯丝电阻与正常发光时电阻不同 开关S拨到位置2，移动滑片P，使电压表示数为3.8 V ·沪粤地区专用 加餐（三）　│　归类示例 [解析] (1)先根据公式I＝―计算出电流，再选择合适的量 程。(2)电路连接完好说明电表和滑动变阻器的连接是正确的，但是小灯泡不发光、电流表和电压表几乎无示数说明滑动变阻器的选择出现了问题，使得小灯泡分压太小，实际功率太小，不足以发光。(3)单刀双掷开关有三个接线柱，要看清楚1、2、S代表的三个柱连接的是哪个元件，再进行实物连接。(4)灯泡的额定功率必须是额定电压下正常工作时的功率，而同学们测的电阻值并非正常发光时的电阻值，所以计算出的结果相差较大。 P U ·沪粤地区专用 第19课时　│　电热与安全用电 第19课时　│　考点聚焦 │考点聚焦│ ·沪粤地区专用 考点1　电流的热效应 1．定义：电流通过导体，导体发热的现象叫电流的__________。 2．探究实验 ①在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越____