2017-2018学年高中物理 第四章 牛顿运动定律 2 实验：探究加速度与力、质量的关系检测 新人教版必修1.docVIP

第四章 牛顿运动定律 2 实验：探究加速度与力、质量的关系 1．如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置在图示状态下开始做实验该同学的装置和操作中的主要错误是(至少写出三个错误)：(1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ (3)____________________________________________________ 解：由图可知本实验存在以下长木板右端未垫高以平衡摩擦力(或没有平衡摩擦力)；错用了直流电源(或应该用交流电)；牵引小车的细线与板不平行；开始实验时小车离滑轮太近(或小车离打点计时器太远、牵引小车的细线太短)；钩码不能满足远小于小车质量的条件应换用沙桶．(只说换用桶不给分必须说明原因才行)答案：(1)长木板右端未垫高以平衡摩擦力(2)错用了直流电源　(3)牵引小车的细线与板不平行在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中1)实验环境的等效法：__________________________________；(2)实验条件设计的科学方法：____________________________；(3)实验原理的简化：___________________________________即当小车质量M车沙时细绳对小车的拉力大小近似等于沙及桶的总重力m沙；(4)实验数据处理的科学方法：___________________________；(5)由a车图象转化为a图象所用的科学方法：________(以上各题均选填“理想实验法”“图象法”“平衡摩擦力法”“化曲为解析：(1)由于小车运动受到摩擦阻力所以要进行平衡摩擦力以减小实验误差称为平衡摩擦力法；(2)在探究加速度、力与质量三者关系时先保持其中一个量不变来探究其他两个量之间的关系称为控制变量法；(3)当小车质量M车沙时细绳对小车的拉力大小近似等于沙及桶的总重力m沙称为近似法；(4)通过图象研究实验的结果称为图象法；(5)在作图时由a车图象转化为a图象使图线由曲线转化为直线称为化曲为直法．答案：(1)平衡摩擦力法　(2)控制变量法　(3)近似法　(4)图象法　(5)化曲为直法如图表示“探究加速度与力的关系”的实验装置. (1)平衡摩擦力时要先 ________(填“挂上”或“取下”)钩码进行实验操作. (2)平衡摩擦力后在小车内放入4个相同的砝码并保持小车和砝码的总质量不变．逐渐增加钩码的个数测量小车(包括砝码)的加速度和钩码重力探究加速度与力的关系．这样操______(填“准确”或“不准确”)．(3)如果平衡摩擦力时过度木板与桌面的夹角偏大挂1个钩码时测得小车的加速度为a挂2个钩码时测得小车的加速度为a′则a′ ________2a(填“＞”或“＜”)．解析：(1)平衡摩擦力要反复调节高、低调旋钮使长直导轨有一定的倾角在不挂钩码时轻推小车一下观察到小车匀速下滑即可故应取下钩码．(2)应为该实验中需要满足小车和砝码质量远远(3)平衡摩擦力过度相当于不挂钩码时小车的外力为不为零即存在一个沿斜面向下的力F挂一个钩码时＋mg＝Ma挂两个钩码时F＋2mg＝Ma′即a＝＝所以有a′＝＝2a.答案：(1)取下　(2)准确　(3)在探究加速度与力、质量的关系实验M表示盘及盘中砝码的质量用m表示小车的加速度可由小车拖动纸带打上的点计算出． (1)当M与m的大小关系满足________时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时保持盘及盘中砝码的质量一定改变小车及车中砝码的质量测出相应的加速度采用图象法处理数据．为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系应该作a与________(3)乙、丙同学用同一装置做实验画出了各自得到的图线如图所示两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？(　　) A．拉力F　　　　　．质量M解析：(1)以整体为研究对象有：mg＝(m＋M)a　解得：＝以M为研究对象有绳子的拉力为：F＝＝显然要有F＝mg必有m＋M＝M故M?m，即只有时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．(2)根据F＝Ma可得a＝故为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系应该做a与的图象．(3)根据a＝F图象的斜率等于盘及盘中砝码的重力乙的斜率较大故乙中盘及盘中砝码的质量较大．答案：(1)M　(2)　(3)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧测力计固定在一合适的木板上桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线MN、PQ并测出间距d.开