2017-2018学年高中物理 第四章 牛顿运动定律章末复习课检测 新人教版必修1.docVIP

第四章 牛顿运动定律 【知识体系】 [答案填写]　①理想斜面　②匀速直线运动状态　③静止状态　④质量　⑤控制变量法　⑥成正比　⑦成反比　⑧合外力　⑨F合＝ma　⑩大小相等　方向相反　同一条直线上　静止　匀速直线运动　Fx合＝0　Fy合＝0　超重　失重　完全失重主题1　共点力作用下的平衡问题的常用方法 ．矢量三角形法(合成法)．物体受三个力作用而平衡时其中任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反且这三个力首尾相接构成封闭三角形可以通过解三角形来求解相应力的大小和方向．常用的有直角三角形、动态三角形和相似三角形．正交分解法．在正交分解法中平衡条件F合＝0可写成：∑F＝F＋F＋…＋F＝0(即x方向合力为零)；∑F＝F＋＋＋F＝0(即y方向合力为零)．整体法和隔离法：在选取研究对象时为了弄清楚系统(连接体)内某个物体的受力情况可采用隔离法；若只涉及研究系统而不涉及系统内部某些物体的受力时可采用整体法．【典例1】如图所示将倾角为α的粗糙斜面体置于水平地面上斜面体上有一木块对木块施加一斜向上的拉力F整个系统处于静止状态下列说法正确的是(　　) A．木块和斜面体间可能无摩擦木块和斜面体间一定有摩擦斜面体和水平地面间可能无摩擦撤掉拉力F后斜面体和水平地面间一定有摩擦解析：以木块为研究对象受力分析 根据平衡条件若：F＝mg则木块与斜面体间无摩擦力故正确错误．以斜面和木块整体为研究对象根据平衡条件：斜面体和水平地面间的摩擦力等于F水平方向的分力方向向右故错误．撤掉拉力F后若物块仍然保持静止以斜面和木块整体为研究对象根据平衡条件则斜面不受地面的摩擦力错误故选A.答案：针对训练如图所示一个半球形的碗放在桌面上碗口水平是球心碗的内表面光滑．一根轻质杆的两端固定有两个小球质量分别是m当它们静止时、m与球心的连线跟水平面分别成60角则碗对两小球的弹力大小之比是(　　) A．1∶2　　　　　　． C.∶1 D.∶2 解析：选取两小球和杆组成的整体为研究对象受力分析并正交分解如图： 由平衡条件得：F在水平方向的分力F′和F在水平方向的分力F″大小相等即：F＝F所以：＝＝故选项正确．答案： 主题2　动力学中的临界极值问题概念．(1)临界问题：某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不(2)极值问题：在满足一定的条件下某物理量出现极大值或极小值的情况．关键词语．在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰能”等词语一般都暗示了临界状态的出现隐含了相应的临界条件．常见类型．动力学中的常见临界问题主要有三类：一是弹力发生突变时接触物体间的脱离与不脱离的问题；二是绳子的绷紧与松弛的问题；三是摩擦力发生突变的滑动与不滑动问题．解题关键．解决此类问题的关键是对物常见的三类临界问题的临界条件：(1)相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是：相互作用的弹力为零．(2)绳子松弛的临界条件是：绳的拉力为零．(3)存在静摩擦的系统当系统外力大于最大静摩擦力时物体间不一定有相对滑动相对滑动与相对静止的临界条件是：静摩擦力达到最大值．【典例2】如图所示质量为m的30°，求： (1)劈以加速度a＝水平向左加速运动时绳的拉力多大？(2)劈的加速度至少多大时小球对劈无压力？加速度方向如何？(3)当劈以加速度a＝2g向左运动时绳的拉力多大？解析：(1)如图所示 水平方向：F－Fma1① 竖直方向：F＋Fcos θ＝mg②由①②得：F＝(2)如图所示 由牛顿第二定律得：＝ma＝mg⑤由④⑤得：a＝方向水平向左．⑥(3)参照上图但FT与水平夹角θ≠30有：＝＝＝答案：(1)　(2)方向水平向左(3)mg 针对训练如图所示有一块木板静止在光滑而且足够长的水平面上木板的质量为M＝4 、长为L＝1.4 木板右端放着一个小滑块小滑块质量m＝1 其尺寸远小于L小滑块与木板间的动摩擦因数为μ＝0.4(g取10 )． (1)现用恒力F作用在木板M上为使m能从M上面滑落下来问：F大小的范围是多少？(2)其他条件不变若恒力F＝22.8 且始终作用在M上最终使得m能从M上滑落下来问：m在M上面滑动的时间是多少？解析：(1)要使m能从M上滑下则m与M发生相对滑动此时对m：μmg＝ma对M：F－μmg＝Ma且a解得F20 (2)当F＝22.8 时由(1)知m和M相对滑动对M：F－μmg＝Ma设经时间t、M脱离则a3t2－＝L解得t＝2 答案：(1)F20 　(2)2 统揽考情本章知识是必修1的核心是前三章的综合也是力学中的重点和难点．在高考中的地位比较高在高考命题中既有选择题也有计算题有时也出实验题．既有本章的单独考查也有和以后的机械能、电场、磁场的知识综合考查．高考命题的热点主要出现在平衡条件的应用牛顿第二定律的应用等方面分值在20分到30分之间．真题例析　(2014·课标全国Ⅰ卷)公路上行驶的两汽车之间应保