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南京晓庄学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告 ? 社会实践报告题目： 当代大学生人生追求及信仰调查与分析 所在院(系、班级)：数学与信息技术学院 11金融软件 学生姓名（学号）：冯琦，何路，程甜，丁娅杰 指导教师： 洪涛 实践起止日期：2013年4月至2013年5月 实践报告正文 问卷内容及目的 本次所用的调查问卷采用固定答题的方式。下面是关于大学生信仰与追求的 内容包括：对于大学生活的规划方面，大部分学生都是有了计划但没有好好的执行，对自己的约束力不强，也可能是经验不多导致。而且对于这样的一个结果直接导致同学们在大学中缺少方向，对自己的生活和未来感到迷茫人生追求是基于一定的人生需要为实现某种人生目标而自觉进取逇能动活动过程，它反应出一个人的价值观。信仰是人对世界观、人生观、价值观的选择和持有，对某种主张、主义、宗教或某人及其相信和尊重，它包括宗教信仰、政治信仰、同时也包含着信仰者对未来生活的理想和追求。不管是追求还是信仰，都对个人的行为起到一定的引导和激励作用，对个人的未来发展起着不容忽视的作用。作为新世纪的大学生，我们应树立正确的人生目标和价值观，对信仰的选择也要十分慎重。自我认识是大学生进行人生追求及规划的前提，只有首先对自己有全面、且符合实际的认识，才能有效地进行人生定位，追求自己的梦想，选择适合自己的发展道路。诚然，想客观、全面认识自己不是件容易的事，大部分大学生对自我的认识仅停留在个人兴趣、爱好、特长、性格等方面，对于自己的潜能、价值观、态度、意志力和抗压力等方面的心理品质缺乏认识。而在我们的实际生活中，不可能事事都如意，更多的时候必须去做自己不是太感兴趣的事，这时，一个人的态度和意志力等方面的心理品质起着重要的作用，能支撑我们去达成自己的梦想。所以，只有对自己有清楚的认识，才能充分认识自己的潜力和动力。?满足自己的物质和精神生活需要，同时又有创造物质和精神财富以满足社会和他人的需要。其次在于价值表现上的能动性，人既是价值的承担者，又是价值的创造?者。再次在于价值取向上的社会需要性，符合社会需要并被社会肯定的人生便是有价值和有意义的。我们这一代年轻的知识分子所担负的历史使命和社会责任将对我?们有更大的考验，特别是身处经济特区的我们，在第二次创业的过程中必然会遇到更大的挑战，且各种思潮的涌入必然会让我们面临更多的诱惑。所以，更多地引导?学生以面向未来的眼光看待现实，超越由现实问题引起的种种困惑，更多地倡导一种“必要的牺牲”精神，求得国家、集体与个人三者利益的统一，对于这一代大学?生在市场经济的荡涤中健康成长是很有意义的。 程甜： 现今，学生们主观上重物质，轻精神，重视短期行为，忽视长期利益。许多学生只对专业课和自己认为有用的课程感兴趣，而不注重信仰和人生追求。 高校对大学生的信仰问题重视不够。有些学校把大学生的信仰问题归结于学生本人，认为信仰什么完全是由学生自己决定的，对大学生的信仰问题不能进行正确的教育和引导，以至于在出现问题时不愿承担责任。 信仰是世界观、人生观、价值观的统一体，它支配着整个人生，影响人的全部生活，是人全部生活的价值依据和根本指南。俄国伟大的文学家、思想家列夫·托尔斯泰说过：“信仰是指路的明灯，没有信仰就没有坚定的方向，就没有生活。”帮助大学生确立信仰，也就是信仰教育。?作为大学生的我们应该努力寻求实现自身价值和社会价值的统一，积极健康、务实进取。 调查剪影 以下是调查过程照片