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人教版物理八年级上册第三章《物态变化》3.2课件.pptVIP

人教版物理八年级上册第三章《物态变化》3.2课件.ppt

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人教版物理八年级上册第三章《物态变化》3.2课件

2.把晶体加热到熔点就停止加热,晶体还会继续熔化吗?晶体熔化应满足什么条件? 参考答案:不会 晶体熔化时应达到熔点,且继续加热。 3.分析海波和石蜡熔化的图像, (1)海波和石蜡熔化的图像有什么相同点和不同点? 相同点:海波和石蜡熔化时都    。 不同点: 海波熔化时有一段时间,温度    ,石蜡在熔化时,温度一直    。 (2)根据海波和石蜡熔化特点可知,晶体有固定的   ,非晶体没有固定的    。 参考答案:(1)吸热 不变 上升 (2)熔点 熔点 4.如图,分析晶体和非晶体凝固的图像。 相同点:晶体和非晶体凝固时都    。 不同点: (1)晶体凝固时,有一段时间温度    ,非晶体凝固时,温度一直    。 (2)晶体有固定的    ,非晶体没有固定的    。 参考答案:放热 (1)不变 下降 (2)凝固点 凝固点 【微点拨】 (1)晶体和非晶体是相对于固体而言,晶体熔化为液体时,这种物质就不能再称为晶体。 (2)同一种晶体的凝固点和熔点相同。 (3)晶体的温度在熔点时,其状态可能是固态、固液共存态、液态。 (4)晶体凝固的条件:达到凝固点且继续放热。 【知识拓展】物质的几种状态 物质除了三种状态:固态、液态和气态。还有第四种状态——等离子态。把冰加热到一定程度,它就会变成液态的水,如果继续升高温度,液态的水就会变成气态,如果继续升高温度到几千度,气体的原子会抛掉身上的电子,发生气体的电离化现象,物理学家把电离化的气体状态叫作等离子态。 等离子态是一种普遍存在的状态。宇宙中大部分发光的星球内部温度和压力都很高,这些星球内部的物质差不多都处于等离子态。 就在我们周围,也经常看到等离子态的物质。在日光灯和霓虹 灯的灯管里,在炫目的白炽电弧里,都能找到它的踪迹。另外, 在地球周围的电离层里,在美丽的极光、大气中的闪光放电和 流星的尾巴里,也能找到奇妙的等离子态。 除了等离子态外,科学家还发现了“超固态”和“中子态”。 原来,普通物质内部的原子与原子之间有很大的空隙,但是在白 矮星里面,压力和温度都很大,在几百万个大气压的压力下,不 但原子之间的空隙被压缩了,就是原子外围的电子层也被压缩 了。所有的原子都紧紧地挤在一起,物质里面不再有什么空隙, 因此物质密度特别大,这样的物质就是超固态。科学家推测,不 但白矮星内部充满了超固态物质,在地球中心一定也存在着超 固态物质。假如,在超固态物质上再加上巨大的压力,原子核只 好被迫解散,从里面放出质子和中子。放出的质子在极大的压 力下会跟电子结合成中子。这样一来,物质的结构就发生了根本性的改变,原来是原子核和电子,现在都变成了中子。这样的状态就叫作“中子态”。 中子态物质的密度大得更是吓人,它比超固态物质还要大10多万倍。一个火柴盒那么大的中子态物质,就有30亿吨,要用96000台重型火车头才能拉动它。 1.物态变化: 放热 吸热 2.晶体和非晶体的比较: 熔化过程温度_____, 凝固过程温度_____ 熔化或凝固过程 温度_____ 温度 变化 _____固定的熔点和凝固点 ___固定的熔点和凝固点 熔点 (凝 固点) 不 同 点 熔化_____,凝固_____ 相同点 非晶体 晶 体 固 体 吸热 放热 有 没有 不变 上升 下降 考点1 物态变化的判断 【示范题1】(2013·衡阳中考)超市里出售的海鲜周围要铺 一层碎冰块,这是因为冰块    (填物态变化名称)时要     (选填“放”或“吸”)热,所以能起到保鲜的作用。 【解题指南】(1)冰块是什么状态? (2)后来冰块又变成什么状态? 提示:(1)固态 (2)液态 * * 第2节 熔化和凝固 体验 物态及物态变化 活动1:回顾小学中有关物态的知识,水有三种状态,它们分别是哪三种?用什么方法可使冰变成水? 活动2:如图,点燃蜡烛,并使其倾斜,蜡烛油滴在 一张纸上,观察蜡烛油的状态变化。 (1)蜡烛油流淌时,蜡烛的状态发生什么变化? (2)用手指接触刚滴在纸上的蜡烛油,过一会再接 触一下。温度发生什么变化?蜡烛油的状态发生什么变化? 参考答案: 活动1:分别是固态、液态、气态 对冰加热 活动2:(1)蜡烛由固态变为液态 (2)刚开始温度高,后来温度低 蜡烛油由液态变成了固态 1.物态变化:  。 2.熔化: (1)定义:  。 (2)特点:  。 3.凝固: (1)定义:  。 (2)特点: 

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