北师大版语文第五册《冰灯》课件.pptVIP

根据段意分段 第一段（ ）：乡下孩子们过年最大的乐趣就是提着灯笼走街串巷。 第二段（ ）：“我”看到大军的灯笼很漂亮，要父亲帮“我”做一个透亮的灯笼，父亲答应了。 第三段（ ）：父亲在大年三十的早上，给“我”做冰灯。 第四段（ ）：这一年，我的灯笼最特别。它虽然融化了，但留在了我心中。 读文课文第十自然段，思考： 看到父亲做冰灯，“我”为什么“后悔”？ 过了几天，冰灯融化了，变成了一片水。但是，它从此留在了我心里 思考：留在我心里的究竟是什么？ * 北师大版 三年级 语文 上册 第十二单元 看到这个题目，你会想到什么呢？ 思考·讨论 这篇课文主要写的什么内容？ 这篇课文主要是写父亲冒着严寒给“我”做冰灯的事。 思考·讨论 级 继 按 续 盖 笼 吵 lóng jí chǎo jì àn xù gài 笼头 灯笼 班级 年级 吵架 争吵 继续 继而 续写 续集 瓶盖 盖子 按照 按时 碰 pèng 碰到 碰壁 县 应 爹 磨 棉 俗 适 sú xiàn shì yìng diē mó mián 俗气 通俗 县长 县志 舒适 适应 应用 答应 打磨 磨刀 棉花 棉被 爹爹 扭 niǔ 扭腰 扭动 废除 废 悔 掀 fèi xiān huǐ 掀掉 后悔 作废 掀开 悔恨 答 答应 答理 dā yìng 应 应用 答应 应当 应该 yīng dā 答 dá 答应 答理 回答 问答 笼 牢笼 灯笼 笼罩 笼盖 lóng lǒng 1 2-4 5-10 11 这篇课文给你留下最深的印象是什么？读课文，找一找。 思考·讨论 （1）很暗的光线。 （2）冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一会儿。 （3）我不冷，不冷。小心冻着，要过年了。 （1）很暗的光线。 （很早就起床了，为孩子而忙碌。） （2）冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一会儿。 （此刻，父亲会想些什么？） （3）我不冷，不冷。小心冻着，要过年了。 （ 此刻，父亲想到的是什么？没想到的又是什么？你能结合课文来说一说吗？） 议和说 从课文中找出父子对话读一读，思考：从父子的对话中，你还能感受到什么？ 我感受到了孩子对父亲的感激与爱。我还可以从“ 看—问—睡不着—喊—按—悔”这些词看出来。 你还能从哪些地方能感受到孩子 对父亲的感激与爱？ 读文课文第11自然段，说一说：我提着冰灯时的心情。 5.本文主要写的是父子间的相互关爱，开头结尾又有什么作用呢？去掉可以吗？为什么？ 开头：孩子羡慕别人——父亲关爱孩子。 结尾：孩子对父亲的感激和爱。 思考·讨论