高校新生入学教育中的体验教学应用初探.pdfVIP

第22卷 第74期 广东青年干部学院学报 V0】．22No．74 2008年 l0月 JournalofGuangdongYounhLeadersCollege 0ct 2008 高校新生入学教育中的体验教学应用初探 曾裕华 (韶关学院 法律学系，广东 韶关 512005) 摘 要：高校新生入学教育是大学生在校生活的重要一环，是帮助新生适应大学生活，尽快完成角色转变的重 要途径。它将影响大学生的整个大学生活，乃至一生。因此，研究高校新生入学教育的创新和发展有其重要的现 实意义。体验教学作为一种新的教学模式，在高校新生入学教育中的应用有其必要性，对新生入学教育成效有重 要的促进作用。但是，体验教学是一种新的教学理念，在高校新生入学教育中的应用需要一个过程，更需要创设一 定的条件。 关键词：体验教学；新生入学教育；思想政治教育 中图分类号：G642．45 文献标识码：A 文章编号：1009—5446(2008)04—0030—40 在学校教育中，体验教学是以一定的理论为指 一 导，通过有 目的地创设活动式的教学情境，引导学生 、 在高校新生入学教育中应用体验 由被动到主动、由依赖到自主、由接受性到创造性地 教学的必要性 对教育情境进行体验，让学生亲身去感知、领悟知 识，在 自主探索体验中 “悟”理，在反思中重构 自己 (一)成为推动高校思想政治教育工作创新的 的经验，形成 自己的行动策略和方式，并让学生在一 一 个重要内容 个开放的活动环境中体验乐趣、自主、过程、创新和 中共中央在 《关于进一步加强和改进大学生思 成功，从而培养学生丰富的情感、创新精神和实践能 想政治教育工作的意见》中明确指出，高校的思想 力的一种教学方式。 政治教育必须坚持 “以人为本”，贴近实际，贴近生 当前，世界各高等院校都很重视对新生入学教 活，贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实 育的研究和实践。澳大利亚各高等学校几乎都有相 效性和吸引力、感染力，培养德、智、体、美全面发展 应的专门机构，如入学教育中心(OrientationCentre) 的社会主义合格建设者和可靠接班人。这就要求高 等，来负责新生入学教育的研究工作。而在我国，高 校更多地去思考、研究思想政治教育工作的新思路、 校的新生入学教育虽然受到了一定程度的重视，但 新途径，以提高思想政治教育工作的质量与成效。 对该项工作的研究却不够深入，教学改革也涉及较 南京师范大学的朱小蔓教授提出：“学校道德教育 少，缺乏教学创新，大部分高校仍在沿用旧的 “灌输 必须从远离学生生命世界的格局中走出来，回归学 式”、“讲授式”教学模式，这一定程度上影响了高校 生的真实生活，关注学生的生命世界……，关注学生 新生入学教育的质量和成效。因此，笔者认为，作为 的生命，实质是关注个人的生命经历、经验、感受和 高校思想政治教育重要 内容之一的新生入学教育， 体验。”…共青团中央、全国少工委在全国范围内开 必须进行改革和创新，以适应时代发展的需要。 展的 “体验教育”活动中，也曾提出了“把完成体验 获得真实感受作为教育活动所必须达到的具体 目 收稿 日期：2008—05—12 作者简介：曾裕华(1977一)，男，江西寻乌人，韶关学院法律学系讲师 ，硕士。 第74期 曾裕华：高校新生入学教育中的体验教学应用初探