湘教版七年级音乐《颂歌》教学设计.pptVIP

颂 歌 学习目标： 1、在听赏中感受颂歌的特点和歌颂的对象 2、通过小组合作唱出心中的颂歌 　　　　　音乐小博士 　　　颂歌是音乐作品的一种体裁。歌颂和赞美祖国、人民、英雄人物、壮美的山河及一切美好事物的音乐作品都属于颂歌的范畴。 演唱形式 风格 抒情风格 《唱支山歌给党听》 庄严、宏伟《 五星红旗》 进行曲风格《国歌》 风格 抒情风格 《唱支山歌给党听》 庄严、宏伟《 五星红旗》 进行曲风格《国歌》 黄河颂 （1）冼星海（1905-1945），人民音乐家，《黄河大合唱》是他的名作。 （2）《黄河颂》选自大型声乐作品《黄河大合唱》的第二乐章 听赏过程中请同学们注意以下内容 欢乐颂 简介：贝多芬（1770-1827），德国音乐家，被称为“乐圣”。《欢乐颂》节选自贝多芬的《第九交响曲》第四乐章中的第二部分。 走进新时代 印青 总政歌舞团团长，作曲家，是我国当代名副其实的“歌曲之王”。 歌曲《潇洒女兵》《走进新时代》《西部放歌》《祖国、永远祝福你》《永远跟你走》等获全国“五个一工程奖”。其中《走进新时代》《西部放歌》获文华奖和金钟奖。 听赏过程中请小组讨论以下内容 颂歌 歌颂和赞美一切美好事物的音乐作品都属于颂歌的范畴。 风格：1、庄严、宏伟风格 2、进行曲风格 3、抒情风格 情绪：激昂、自豪、刚毅、豪迈、亲切、 深情…… 我喜欢的颂歌 * 欢迎进入音乐殿堂 青州市邵庄初级中学 贾 昕 独唱、齐唱、重唱、对唱、小组唱、 表演唱及合唱等 亲切深情 激昂，热情、自豪 刚毅豪迈的气概 情绪 亲切深情 激昂，热情、自豪 刚毅豪迈的气概 情绪 《黄河颂》 歌颂对象 情　绪 演唱风格 演唱形式 歌曲名称 男高音独唱 深沉 宽广 激昂，热情、自豪 歌颂了中华民族的悠久历史及中华儿女的坚强性格。 黄河颂 《走进新时代》 《欢乐颂》 　歌颂了中华民族的悠久历史及中华儿女的坚强性格 激昂，热情、自豪 庄严 宏伟 男高音 独唱 《黄河颂》 表现主题 情 绪 演唱风格 演唱形式 歌曲名称 合唱 进行曲 风格 刚毅豪迈的 气概 表现了对人类的团结和友爱的讴歌 领唱和 合唱 抒情风格 亲切深情 歌颂了我们伟大的党和人民 本小组展 现形式 表现主题 情绪 演唱风格 演唱形式 歌曲名称 1、每当我走过老师窗前 2、为了谁 3、父亲 4、没有共产党，就没有新中国 *