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湘少新版·总序2·印刷体改为手写体
编写时间 2014年9月 执行时间 2014年9月16日 主备人 肖圣文 执教者 肖圣文 总序第 2 个教案
课题 印刷体改为手写体·小写 共 课时
第 课时 课型 复习 教学目标 使学生能够规范的把印刷体字母改成手写体。
养成良好的英语书写习惯。
重点难点 教学重点：常见的容易搞混淆的字母区分。
教学难点：容易和汉语拼音搞混淆的字母书写。 教学策略 观察法、比较法、字母卡片。 教 学 活 动 课前、课中反思 强调：
强调我们平常不能写印刷体字母，这是不规范的
，考试是会扣分的。
出示以下容易把印刷体和手写体搞混淆的字母：
注意观察：
f 和汉语拼音的 f 的写法不一样，汉语拼音占了两格，而英语f 占了三格。
k 和汉语拼音的 k 的写法不一样，英语的k有一个圈圈。
l 和汉语拼音的 l 的写法不一样, 英语的l有一个小鱼钩。
x和汉语拼音的 x 的写法不一样, 英语的x像两个c或者是半圆对称组成，而汉语拼音的x是一把“×”。
y 和汉语拼音的 y 的写法不一样, 英语的y有点像“g”的写法，而汉语拼音的y的写法和印刷体一模一样。
齐读：
印刷体的a改成手写体的a ，印刷体的f改成手写体的f ……
作业：
把这些字母抄在英语书的前面。
课后反思
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