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美本文书写作信息表(新版)
学生姓名：
文书写作信息表
Part . Warming-up（热身准备） Assess Your Audience (评估读者) 招生官有数千篇申请文要看，试着理解AO在寻找什么样的申请人，不同的大学会有不同的选择标准 AO在排斥什么 真实的你/做你自己
有个性
细节，细节，细节
与众不同/独树一帜/引人注意/妙趣横生
诚实
故事 流于形式
枯燥乏味
模棱两可或泛泛而谈
罗列事件
使用在日常会话中不会用的词汇
满是错误，结构糟糕 Gather Your Material (收集素材) 对你所感兴趣的学校做一些调查，想想那些学校需要具备何种品质的申请人，并记录下来 学校类型 上大学的目的 公立or私立
文理学院（Y/N）
州立大学（Y/N）
技术院校or专业院校
学校规模：大/中/小
地点：城市or郊区
研究生或博士生规模：大/小 计划选择什么专业？
社团生活是校园生活的重要组成部分吗？
运动是校园生活的重要组成部分吗？
这个学校里哪些社团最受欢迎？
考虑自己想申请的学校，再想想这些学校通常接收什么样的学生？ C了解自己 试着通过以下几个练习进一步了解自己。想想如何进行自我定位，他人怎么看待自己，自己想给招生官呈现什么样的自己。试着挖掘出最大闪光点，将其展现在文书中 Excise 1 - Your Personality 从自己、好朋友、最喜欢的老师、家人四个途径加深自我认识：让他们用几个词语来形容你的个性并记录下来，最后自己选出大家最常用到的几个词，并回想出体现这些品质的具体事例 自己说 好朋友说 最喜欢的老师说 家人说 我的个性是： （1）列举自己的个性1，并通过一件具体的事例说明 个性1：
具体事例：
（2）列举自己的个性2，并通过一件具体的事例说明 个性2：
具体事例：
（3）列举自己的个性3，并通过一件具体的事例说明 个性3：
具体事例：
（4）列举自己的个性4，并通过一件具体的事例说明 个性4：
具体事例：
（5）列举自己的个性5，并通过一件具体的事例说明 个性5：
具体事例：
Excise 2 - Your Accomplishments 简要描述自己所参与的活动，想想有哪些成就，这些成就为何对自己很重要。思考这些成就体现了你什么样的品质，以及自己在这些活动中的收获 （1）列举自己的成就1，并描述为何这项成就很重要 成就1：
为何重要：
（2）列举自己的成就2，并描述为何这项成就很重要 成就2：
为何重要：
（3）列举自己的成就3，并描述为何这项成就很重要 成就3：
为何重要：
Excise 3 - Your Skills 写下自己的技能，想想这些技能对自己的重要影响。自己如何获取这些技能，以及这些技能展示了自己的什么性格，想出具体的事例 （1）列举自己的技能1，并描述这项技能为何对我很重要以及和该项技能相关的具体事例 技能1：
为何对我重要：
具体事例：
（2）列举自己的技能2，并描述这项技能为何对我很重要以及和该项技能相关的具体事例 技能2：
为何对我重要：
具体事例：
（3）列举自己的技能3，并描述这项技能为何对我很重要以及和该项技能相关的具体事例 技能3：
为何对我重要：
具体事例：
Excise 4 - Your Experiences and Memories 记下个人印象深刻的事情和经历。不同的经历塑造了不同的个性，有一些回忆和经历会永远伴随自己成长。想想对自己来说意义非凡的经历，并记录下事情发生的具体过程，为何这件事意义非凡，它是如何影响自己的人生的 （1）列举自己的经历或回忆1 ： 当时的年龄和事情发生地点： 为何这个经历意义重大？
这次经历是如何逐渐影响自己或他人的？
（2）列举自己的经历或回忆2 ： 当时的年龄和事情发生地点：
为何这个经历意义重大？
这次经历是如何逐渐影响自己或他人的？ （3）列举自己的经历或回忆3： 当时的年龄和事情发生地点：
为何这个经历意义重大？
这次经历是如何逐渐影响自己或他人的？
Part 2. F 以下题目为美国大学申请表common application及各学校supplement中的常见题目，非常重要，请按照每部分的写作提示认真作答 专业兴趣 Include a brief statement of your plans for the field of study you wish to pursue. This should include your reasons for studying your chosen field, your intended area
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