3、1弹力、摩擦力.pptVIP

* * 第三章　研究物体间的相互作用 第一节　探究形变与弹力的关系 力是物体对物体的相互作用， 是施力物体对受力物体的一种作用 力是否存在的依据是看 能否找到施力物体和受力物体 力的图示是用一根箭头把力 的三要素（大小、方向、作用点）表示出来 力的示意图是用一根箭头把力 的二要素（方向、作用点）表示出来 形变 定义：物体形状发生变化 分类：压缩，拉伸，弯曲，扭转 弹性形变：能恢复原状的形变 弹性限度：任何物体发生形变都有一 个限度，超过了这个限度，形变就不 能恢复原状了。 弹力 1、定义：发生形变的物体由于要恢复原 状，会对与它接触的物体产生力的作用， 这种力就叫做弹力。 2、产生条件 1、相互接触 2、有形变 3、弹力方向 垂直于接触点（或面）而指向受力物体 绳子的弹力总是指向绳子收缩的方向 例1、关于弹力，下列说法正确的是： A、相互接触的物体间一定有弹力 B、发生形变的物体一定会对与之接 触的物体产生弹力 C、要有弹力必先有形变 D、不直接接触的物体间不可能有弹力 练1、关于弹力与形变，下列说法正确的是： A、受到弹力作用的物体一定发生了形变 B、形变量越大则产生的弹力越大，弹力与 形变量成正比 C、弹力的方向一定与施力物体的形变方向相反 D、形变很微小时，弹力也很小 例2、画出下列各图中A物体的受力。 A A A A A A A A A 胡克定律 1．弹力大小的定性描述：在图中， 用力拉弹簧，弹簧发生形变，力F越 大，形变量 也越大．形变量 是指 弹簧的伸长量或缩短量，与原长无关． 且满足公式 (2)弹力与弹簧伸长量的关系可 用F－x 图象表示，如图所示． x是弹簧在弹性限度内在原长 基础上的改变量． F/N 0 L/m F/N 0 L 0 x/m 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 1．实验步骤 (1)将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂， 用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度L0，即原长． (2)如图所示，将已知质量的钩码挂在弹簧的下端， 在平衡时测出弹簧的总长并计算钩码的重力，填写 在记录表格里． (3)改变所挂钩码的质量，重复上述的实验过程多次． 1 2 3 4 5 F/N L/cm x/cm 2．数据处理 (1)用公式x＝L－L0计算出弹簧各次的伸长量，填表． (2)以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标，以 弹簧伸长量x为横坐标，用描点法作图．得出弹力F 随弹簧伸长量x变化的图线． 3．误差分析 由于弹簧原长及伸长量的测量都不便于操作，故存 在较大的测量误差，另外由于弹簧自身的重力的影 响，即当未放重物时，弹簧在自身重力的作用下， 已经有一个伸长量，这样在作图线时，图线与x轴 有一截距． F X x0 4．注意事项 (1)所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出 它的弹性限度．要注意观察，适可而止． (2)每次所挂钩码的质量差尽量大一些，从而使坐标 上描的点尽可能稀一些，这样作出的图线精确． (3)测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于平 衡状态时测量，刻度尺要保持竖直并靠近弹簧，以 免增大误差． (4)描点画线时，所描的点不一定都落在一条曲线上， 但应注意一定要使各点均匀分布在曲线的两侧． 滑动摩擦力 1、定义：两个相互接触的物体有相对滑动时， 物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦．在滑动摩擦 中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力， 叫做滑动摩擦力． 2．方向：滑动摩擦力的方向总是跟接触面相切， 并且跟物体相对运动的方向相反． 3、大小： 4、产生条件： （1）相互直接接触 （2）有相对滑动 （3）接触面不光滑 （4）有正压力 例：有关滑动摩擦力的下列说法中，正确的是(　　) A．有正压力就一定有滑动摩擦力 B．有滑动摩擦力就一定有正压力 C．滑动摩擦力总是与接触面上的正压力垂直 D．滑动摩擦力的大小与物体所受重力成正比 练习：如图所示，物体A在拉力作用下向右运动，物体B 在A上滑动，则A对B的摩擦力方向为： A、方向向右 B、方向向左 C、没有摩擦力 D、可能向右也可能向左 A B F F A B