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2016-2017年最新鲁教版初中数学六年级下册6.4《零指数幂与负整数指数幂》优秀课件1(名校资料)
§6.4 零指数幂与负整数指数幂 第1课 鲁教版初中数学六年级下册 学习目标 1、经历零指数幂和负整数指数幂的概念的产生过程，体验引入的合理性. 2、能够正确的进行各种整数指数幂的运算。 3、了解零指数和负整数指数的意义 自学指导 学生认真看书自学课本第31页的内容并解决一下问题： 1、通过解答课本31页“做一做”中的问题，探究并理解零指数幂与负整数指数幂的性质 2、例题是如何运用零指数幂与负整数指数幂的性质进行计算的？ 5分钟后，检测同学们的自学效果。 在同底数幂的除法公式am÷an＝am-n时，有一个附加条件：m＞n，即被除数的指数大于除数的指数．当被除数的指数不大于除数的指数，即m＝n或mn时，情况怎样呢？ 探究归纳 被除数的指数等于除数的指数的情况．例如52÷52，103÷103 ，a5÷a5(a≠0) 一方面，如果仿照同底数幂的除法公式来计算，得． 52÷52＝52-2＝50， 103÷103＝103-3＝100， a5÷a5＝a5-5＝a0(a≠0)． 另一方面，由于这几个式子的被除式等于除式，由除法的意义可知，所得的商都等于1． 概括 由此启发，我们规定： 50＝1，100＝1，a0＝1(a≠0)． 这就是说：任何不等于零的数的零次幂都等于1 注: 零的零次幂没有意义 再来考察被除数的指数小于除数的指数的情况，例如考察下列算式： 52÷55，103÷107． 一方面，如果照同底数幂的除法 公式来计算，得 52÷55＝52-5＝5-3 103÷107＝103-7＝10-4 另一方面，我们可利用约分，直接算出这两个式子的结果为， ＝5-3 ＝10-4 一般地，我们规定 （a≠0，p是正整数）． 这就是说，任何不等于零的数的-p（p是正整数）次幂，等于这个数的p次幂的倒数． 自学检测： 1.在括号内填写各式成立的条件： (1)x0＝1； ( ) (2)(x-3)0＝1； ( ) (3)(a-b)0＝1； ( ) (6)(a2-b2)0＝1；( ) x≠0 x≠3 a≠b a2≠b2或|a|≠|b| 例1， 用小数或分数表示下列各数： ①10-3； ②70×8-2； ③1.6×10-4. 巩固练习 议一议 计算下列各式，你有什么发现？与同伴交流。 （1）7-3÷7-5 （2）3-1×36 （3）（-8）0÷（-8）-2 《结论》：引入零指数幂和负整数指数幂后，正整数指数幂的运算性质在指数是整数时（正整数、0、负整数）仍然适用。 运算性质：同底数幂的乘法、除法、幂的乘方、积得乘方。 例题展示 例2：计算 （1）a÷a-2 (2)(-x3)-3÷x-7 （3）x0÷x2×x-3 例3：计算： （5×105 ）×（2×10-6 ）
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