17可贵的沉默课件(修改版).pptVIP

学习目标 会认9个生字,会写14个生字,能正确读写生词. 正确、流利、有感情的朗读课文. 读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人． 体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子． 教学重难点 重点: 理解孩子们的情绪变化,懂得关心别人 难点: 体会沉默的可贵 受到关心父母、回报父母之爱的教育, 学会关心别人. 我会读 xùn yùn shà 迅 蕴 霎 jì qià fàn 寂 恰 犯 zhì zhuō fán 稚 拙 烦 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 　　　　　　为什么孩子们做得不够好反而说他们可爱呢?为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中? 　　因为孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情。而且内心里产生了要回报父母亲之爱的朦胧意识。 为什么说孩子的这种沉默是可贵的? 　　 正是因为这片沉默唤醒了孩子们对父母亲的爱，通过这片沉默孩子们体会到了自己对爸爸妈妈做的还远远不够，还要用实际行动去真心地回报他们。 理解“这一片沉默给了我多大的享受”的意思？ 　　　孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默不语。对自己的所作所为进行反思的结果，孩子们在成长，家长们很欣慰，让老师体验到了成功的快乐。 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 先读一读这句话。 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ ）， 还没有意识到的极为珍贵的东西是：（ ）。 小组内说一说，完成填空。 父母对自己的关爱 主动关爱父母，学会关心他人。 结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。 如果你当时也在教室里，听了老师的这个建议，你会怎样做？ 这一片沉默给了我多大的享受啊！ “享受”是什么意思？文中的“我”指的是谁？ 你能联系上文，试着填填这三句话吗？相信你是最棒的！ 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 3. 小组交流。 关爱他人 来自儿女的关爱 感到无比欣慰 综合性学习： （回忆、了解父母关心爱护自己的事情） 回忆：打开影集或观看家庭录象，找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录 观察：了解父母平时是怎样为自己操劳的。 询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。 请你制作一个爱心卡，把要祝福的人物、时间及自己的打算列出来便于实施献爱心行动。 人物 时间 祝福 母亲 母亲节 买一束花 父亲 父亲节 买一份礼物 爷爷 奶奶 老师 同学 班集体 …… 返 回 返 回 返 回 沉默是因为孩子们知道他们错了，沉默是对错误的承认和反思。而且沉默之后他们有改正错误的行动，并且受到爸爸妈妈的表扬，得到老师的认可，所以这个沉默是可贵的。 为什么课文的题目叫“可贵的沉默”？ …… 新年、生日 同学 教师节（9月10日）、生日 老师 母亲节（5月的第2个星期日） 、生日、妇女节（3月8日） 母亲 父亲节（6月的第3个星期日）、生日 父亲 祝贺方式 时间 人物 爱 心 卡 写一封信 买一束花