2013大纲政治大纲考点表(注释版).docxVIP

2013考研政治系列教材2013考研政治考点表（注释版）成功在于坚持，优秀是种习惯考研政治科目总图一、马克思主义基本原理概论一、马克思主义基本原理概论总论在大纲解析班上，我第一次对马原考点做了不一样的划分，即把194个考点划分为35个组群，我个人认为，这是比较好的一种尝试。知道马原194个考点，虽然可以达到把知识量化的作用，但还是有些过于庞杂，不方便大家在最后阶段进行收口式复习，而且也确实会阻碍我们系统、逻辑的理解知识，我的三十五个考点群应该会帮你逻辑知识。大纲解析没来上的同学不用担心，后期的串讲我也会以此为思路对知识点进行串联的。考点群我会用Q字母来代表，我还给每个群组起了个标题，希望各位好好体会并适当的记忆，这对你们最后的复习时至关重要的。具体到194个考点，我也给你们划了重点，☆是最最重要的分析题考点，△是相对重要的分析题考点，这是“立体化”的体现。第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学本章命题规律分析①我一直讲，本章只是“马原部分”的一顶帽子，中国人写东西惯有的习惯，不过是些捧臭脚的话。反映在历年真题上，我们也可以很清楚的看到，几乎没有考过任何知识点。因此，大家复习这章时，不要恋战，按照我上课的重点讲解，迅速的学过去就好了。本章唯一的出题可能就是选择题！②党十七届六中全会《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化发展大繁荣若干重大问题的决定》（名字弄这么长），对马克思主义做了简明而又体现时代精神的定义：马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。Q1:马原从哪来？到哪去？怎么样？第一节 马克思主义的产生和发展（选择题）1马克思主义的含义。2马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。3马克思主义的创立。4马克思主义在实践中的发展。第二节 马克思主义科学性与革命性的统一（选择题）5马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想。第二章 世界的物质性及其发展规律本章命题规律分析①本章是马原部分的绝对重点章。我上课的时候，大家就可以感受出来，我对此章是推崇备至的，原因多次讲过，功利点说，它会涉及10几分的题目，长远点讲，这章的里的辩证法思维模式是全书的构建框架，贯穿整个考研政治学科。所以，学好这章、学懂这章，是各位必须要做的。②从历年真题的出题角度来看，连续七年都有题目涉及，其中有四次考查了材料题，所以，本章复习的着手点，不但要放到选择题上，还有分析题需要准备。③马原部分最核心的分析题命题范围局限在1.6章内，分别是1章认识论、0.5章的辩证法和0.1章的人与自然，而今年，考查辩证法的可能是很大的。之前给各位总结的《理论热点面对面》，就是一个典型的预警（不赘述）。④请格外重视考点43。这个考点的一个具体体现是考点45“社会历史趋向与主题选择的关系”，这是命题的一个热点。可以结合胡锦涛在《建党九十周年上的讲话》精神进行材料题设计。命题倾向可以是为了说明“中国共产党的领导是人民的选择”这种感觉的，即主体选择在历史发展中是有作用的，而如今的道路是既符合历史趋势又符合人民愿望的（我受不了了）。第一节 物质世界和实践Q2：基本问题和哲学派别6哲学基本问题及其内容。7唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。8马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。Q3：唯物论9马克思主义的物质观及其理论意义。10意识的起源和本质。11物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间。12社会的物质性。13世界的物质统一性。△△△Q4：物质之一——实践14实践的本质含义、基本特征和基本形式。15实践与人的存在。☆☆☆16自然界和人类社会的分化和统一。17人和自然的关系。△△△18社会生活的实践本质。第二节 事物的普遍联系与发展Q5：世界的总状态19联系的内涵和特点。△△△20事物普遍联系原理的方法论意义。21发展的实质。22发展与过程。Q6：对立统一规律——联系的状态23唯物辩证法的实质和核心。24矛盾及其同一性和斗争性。☆☆☆25同一性和斗争性在事物发展中的作用。26矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。27矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。☆☆☆28矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。29矛盾分析方法。Q7：质量互变规律、否定之否定规律——发展的状态30事物存在的质、量、度。31事物发展的量变和质变及其辩证关系。☆☆☆32事物发展过程中的肯定和否定。☆☆☆33辩证否定观及其方法论意义。34否定之否定规律原理的意义。Q8:补足三大规律的空白35唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容及其方法论意义。Q9：主观辩证法36客观辩证法与主观辩证法。37唯物辩证法与认识方法和工作方法。3