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高二上学期语文期末试卷一、选择题（题型注释）1．在下面三句话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ）①此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要地表示我对于它的高度价值的确信。②序列一经读出，它的质控、组装，递交、分析都有赖于生物信息学，而从现在开始，序列的意义完全决定于生物信息学。③两者之间有时也相互模仿，比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒符号——弱者的抵抗，必须模仿恶才得以自卫。A．冒失 以至 无济于事 B．冒昧 以致 无济于事C．冒昧 以至 外强中干 C．冒失 以致 外强中干2．在下面一副对联空缺处填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ）凤凰台上凤凰游，；蝴蝶梦中蝴蝶飞，。①有声有色 ②有色有声 ③无影无踪 ④无踪无影A．①③ B．②③ C．①④ D．②④3．下面一则邀请函有语言不得体的地方，挑选全部准确的一组是（3分）（ ）邀请函①贵校第五届艺术节将于10月24日至30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出②鼎力邀请。③届时，您会欣赏到花的绽放，舞的优雅；您会④聆听到琴的悠扬，歌的奔放。这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力，这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。⑤同行在热情相邀，孩子在期待，母校在⑥召唤，⑦恭候您的⑧惠顾！ XX中学 2014年10月10日A．①③④⑦ B．②③⑥⑦ C．②④⑤⑧ D．①②④⑧4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）同建筑一样，景观设计是一种遗憾的艺术，。①设计之初，企图能全部利用厂房和宿舍的所有红砖、灰砖作为铺地，一些拆下的木柱和椽子能再利用作为环境小品或设施构筑物，旧有丰富的生态环境能完全保留②但施工过程中因担心安全问题，不得不重新建造，使原有结构没能充分利用③本项目留有许多遗憾，这些遗憾包括废旧利用不够充分④但最终因工期和施工过程的不方便而放弃⑤从而只有形似而失去了更为深刻的环境与旧建筑再利用的含义⑥骨骼水塔和厂棚改建的茶舍，原设计都试图在旧有构筑物上进行改造A．①②⑥④⑤③ B．①④⑥②③⑤C．③①④⑥②⑤ C．③①②⑤⑥④．5．下列各组句子中加点字意义完全相同的一组是（3分）（ ）A．左丘失明，厥有《国语》 思厥先祖父B．伏惟圣朝以孝治天下 惟草木之零落兮C．及罪至罔加 罔不因势象形D．襟三江而带五湖 遥襟俯畅，逸兴遄飞二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面的题。朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节，从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。是时，少府五鹿充宗贵幸，为《梁丘易》。自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸易家论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入。摄衣登堂，抗首而请，音动左右。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是为博士，迁杜陵令。至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦！”御史将云下。云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”云自是之后不复仕，常居鄠田，时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪？”宣不敢复言。云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。（选自《汉书·杨胡朱梅云传》，有删节）6．对下列句子中加点词的