学习新《规范》、《守则》小结.docVIP

黄甫学校关于新《小学生守则》、《规范》学习活动的总结 根据上级教育领导部门的统一安排，并结合工作实际，我校开展了新版《小学生守则》、《规范》学习教育活动，修订后的《小学生守则》、《规范》充分体现了教育的时代性和针对性，认真贯彻《小学生守则》、《规范》是新时期加强学校德育工作的重要举措，对学生身心健康的发展，对良好校风、班风、学风的形成，起到了积极的促进作用，对此学校领导高度重视，制定和实施活动方案，多措并举，现特将实施情况总结如下： 一、成立《小学生守则》、《规范》学习活动领导小组，由少大队具体负责，政教处牵头，明确责任，分管到人，集体合作，共同完成此次学习活动。 二、活动开展阶段： (一)、宣传发动，通过班主任例会布置相关任务，要求每个班认真学习新版《小学生守则》、《规范》，使学生加深对其的了解，并结合时代特点转化为内在的精神气质。少大队制定切实可行的方案，张贴在公告栏，并提前印制《小学生守则》、《规范》，做到人手一份。 (二)、具体实施 1、召开主题班会，组织学生统一学习新版守则，并在班级内部进行学习交流，让学生谈感悟谈收获，理解其深刻内涵。 2、开展丰富多彩的比赛活动。3月24日组织3--6年级学生进行《小学生守则》、《规范》知识竞赛，评选出一二三等奖（后附获奖名单），调动学生学习参与的积极性。 3、利用升国旗时间进行教育，让优秀学生代表畅谈学习新版守则的心得体会，与大家共享，了解如何根据时代变迁，进行学生角色的转化和应对。 通过此次学习活动，学生对自己的世界观、人生观、价值观以及日常行为习惯进行的新的总结反思，很多学生积极参与宣传《小学生守则》、《规范》，全校形成了浓厚的学习氛围，达到了预期的教育效果。 黄甫学校少大队 2016年3月24日 附：获奖名单 一等奖 四年级 薛淑妮 二等奖 五年级 王馨悦 三等奖 六年级 王岩涛