34国际旅游学考试大纲.doc

课程名称：国际旅游学 课程代号：11341 I课程性质与设置目的要求 （一）课程性质和特点 《国际旅游学》课程是我省高等教育自学考试国际旅游管理专业的一门重要的基础课程。国际旅游学是研究旅游者、旅游业以及双方活动对旅游接待地区经济、社会文化和环境之影响的科学。国际旅游学的研究内容主要涉及社会经济和科学技术的发展与旅游活动的关系，旅游者的界定，旅游活动的内容、种类和表现形式，发展旅游业的基本要素和各要素之间的关系，旅游对接待地区的基本影响，以及政府的旅游政策等问题。对旅游全面的、科学的认识是科学制定旅游政策、旅游规划和旅游经营决策的基础，因此，在很多国家，特别是发达国家中，旅游从业人员和将要从事旅游业的人员以及从事社会经济规划工作有关的政府官员都要接受相关知识的学习。 （二）课程设置目的 通过学习，掌握国际旅游学基础知识，培养分析问题的能力，加强基础理论的研究，为进一步学习国际旅游管理专业的各分支学科奠定专业基础。 （三）课程基本要求 本课程要求了解国际旅游学的研究范围和框架体系；理解国际旅游发展的历史进程中各个阶段的特点；明确现代旅游迅速发展的原因；理解并掌握旅游的概念、性质，旅游活动的各个要素的概念、特点和构成；理解并掌握旅游者、旅游资源、旅游业的含义、特点、分类、作用和彼此的关系；认识旅游业的各个部门；理解并掌握旅游产品、旅游商品的含义及特点；认识旅游组织、旅游政策对旅游发展的作用和意义；了解国际旅游市场的基本格局及中国旅游市场的基本特点；掌握旅游业的发展对接待地区社会文化、经济和环境的影响；掌握实现旅游可持续发展的核心要求。旅游业的发展日新月异，学习这门课程，除了认真阅读和理解教材的内容之外，要密切联系实际，在实践中努力思考旅游业发展中的问题，用所学理论知识分析问题和解决问题。 　　 Ⅱ 课程内容与考核目标 第一章 旅游概述 一、学习目的和要求 通过本章的学习，了解旅游业的发展前景，了解旅游所涉及的领域，了解旅游学的研究内容，了解旅游学的研究体系及研究方法。 1、重点：旅游学的研究内容 2、难点：旅游学的研究体系及研究方法 3、学习应注意：旅游是一种综合现象，旅游学是一门交叉学科。 二、课程内容 1、旅游所涉及的领域 2、旅游学的研究内容 3、旅游学的研究体系及研究方法 4、旅游业的发展前景 三、考核知识点 1、旅游学的研究范围 2、旅游学的研究体系 3、旅游学的研究方法 四、考核要求 1、识记：旅游学的研究范围。 2、领会：旅游学的研究体系 第二章 旅游发展的历史沿革 一、学习目的和要求 通过本章的学习，了解19世纪以前的旅行活动发展的历史，了解产业革命对近代旅游发展的影响，理解托马斯.库克（Thomas Cook）对近现代旅游发展的贡献，理解现代旅游迅速发展的原因。 1、重点：托马斯·库克对近现代旅游发展的贡献；现代旅游活动迅速发展的原因 2、难点：19世纪以前的旅行活动发展历史 3、学习应注意：人类迁移、旅行与旅游的联系与区别，旅游发展历史各阶段的特点。二、课程内容 1、远古人们迁移的原因及特点 2、古代旅行的起源、旅行产生的原因、旅行的发展、古代旅行的特点 3、产业革命对近代旅游发展的影响 4、近代旅游的产生与发展、近代旅游的特点 5、现代旅游迅速发展的原因 三、考核知识点 1、古代人类迁移的原因及特点 2、古代旅行的特点 3、产业革命对近代旅游发展的影响 4、现代旅游迅速发展的原因 四、考核要求 1、识记：托马斯·库克对近现代旅游发展的贡献 2、领会：古代人类迁移的原因及特点；古代旅行的特点；产业革命对近代旅游发展的影响；现代旅游迅速发展的原因。 3、简单应用：对“旅游活动自古有之”的理解和辨析；西方和我国旅游发展历史的联系与区别。 第三章 关于旅游活动的基本认识 一、学习目的和要求 本章是重点章节。通过本章的学习，理解旅游的定义及概念体系，理解并掌握旅游活动的基本特征及要素构成，理解并掌握旅游活动的类型，理解旅游活动的性质，掌握现代旅游活动的特点。 1、重点：旅游的定义、旅游活动的基本特征及要素构成、现代旅游活动的特点 2、难点：旅游的定义及概念体系、旅游活动的性质 3、学习应注意：不同学者对旅游概念的理解；现代旅游活动的特点及启示 二、课程内容 1、旅游的概念 2、旅游的活动的特征和要素 3、旅游活动的类型 4、旅游活动的性质 5、现代旅游活动的特点 三、考核知识点 1、旅游（AIEST）的概念 2、旅游活动的特征 3、旅游活动的要素 4、旅游活动的类型 5、旅游活动的性质 6、现代旅游活动的特点及启示 四、考核要求 1、识记：旅游（AIEST）、旅游活动、国际旅游、国内旅游、团体旅游、散客旅游、大众旅游、奖励旅游、社会旅游、季节性等概念的含义；旅游活动的要素 2、领会：旅游