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 * 新竹縣志願選填試探後輔導作業特色分享與交流 新竹縣學生輔導諮商中心 黃世欽 志 願 選 填 ? 適 性 輔 導 ? 不是學習技巧，而是改變思考模式! 新竹縣推動十二年國教的因應作為 國際視野 十 二 年 國 民 教 育 深耕藝文 科技創新 紮根閱讀 行政支援 整合資源 課程教學 學生學習 適性輔導 考核 督導 規劃 執 行 教育部 國民教育 輔導團 所轄各公私立國中 新竹縣志願選填適性輔導-組織架構 新竹縣政府教育處 友善校園 工作輔導團 諮商輔導組 研究發展組 行政服務組 志願選填適性輔導諮詢團 適性輔導組 學生輔導 諮商中心 2.協調及整合資源，提供輔諮中心及學校所需人力、經費等需求 教育處的任務 1.規劃與通盤性掌握全縣適性輔導工作推動與發展方向 3.督導考核輔諮中心及學校適性輔導執行情形，並經常性到校訪視 4.審核輔諮中心適性輔導年度計畫，及學校學年度計畫 5.督導國中辦理技職教育宣導活動 1.督導各國中適性輔導之實施 4.彙整各國中畢業生之進路追蹤，並進行資料分析 3.增進教育人員專業知能並增益其功能 5.建立家長、社區團體及企業單位參與學生適性輔導之管道 6.受理各國中轉介之個案，提供生涯諮商與輔導之服務 輔諮中心的任務 2.督責各國中充實適性輔導專業人力 本縣國中適性輔導業務工作報告 105年度國中適性輔導重要日程表【上半年】： * 本縣國中適性輔導業務工作報告 建議志願選填試探後適性輔導說明會能請國三輔導活動科教師出席。 建議無論學生是否填完志願選填試探系統均能完整列印輔導紀錄表。 建議是否可加強五專招生、建教合作班等升學入學管道之宣導。 建議統籌考量私校入學早鳥方案及提早招生對學生適性輔導之影響。 建議下學年焦點座談會時間是否可延後至第2次志願選填模擬期間。 建議搭配新竹區高中職均質化計畫以實地參訪高中職科系職群特色。 建議是否可提早統整該年度竹苗區各校各職群學費、交通等相關資訊。 * 焦點座談專輔教師場建議 本縣國中適性輔導業務工作報告 建議考量免試入學超額比序服務學習時數與獎懲紀錄等項目必要性。 建議各校不要只強調公立學校錄取多少人，才能真正落實適性輔導。 建議考量國中學生生涯輔導紀錄手冊必要性，應加強生涯檔案建置。 建議是否提供各校志願選填試探後的學生落點分析，俾利適性輔導。 * 焦點座談九年級導師場建議 本縣國中適性輔導業務工作報告 建議下次生涯博覽會時間提前至今年底辦理，考量平日假日或分區舉辦優缺點，並邀請苗栗縣及桃園市(楊梅區、龍潭區)高中職學校參與 建議輔諮中心事先蒐集該年度各高中職校科系、學費、交通住宿資訊 建議整合適性入學端與適性輔導端的業務，強化教務輔導分工連結。 建議擴充心測中心輔導紀錄表網站下載流量，加強批次列印功能宣導 建議規劃思考寒暑假調訓全體國三導師參與適性輔導研習之可能性。 建議除提供竹苗區升學資訊外，亦能提供桃連區之共同就學區資訊。 * 焦點座談輔導主任場建議 本縣國中適性輔導業務工作報告 105年度國中適性輔導研習活動【下半年】： * 本縣國中適性輔導業務工作報告 104學年度第1階段志願選填試探彙整表【附件】： * 99.80% 6.99% 0.41% 身障、中輟 新竹縣整體分析資料 104學年度國中志願選填試探適性輔導問卷數據 問卷第1題：學生生涯(選填志願)諮詢對象 1 2 問卷第2題：學生生涯(選填志願)考量因素優先順序 3 問卷第3題：學生認為個人生涯評估結果是 1 問卷第4題：學生評估結果為職業傾向適合職群 複選1-5項 2 3 5 今年五月的事（1）一位國三學生的母親 今年五月的事（2）一位高二的學生 我選錯了，我根本不應該來這裡… 浪費了我寶貴的兩年… 我該怎麼辦… 我休學去學書法了，學了serif 與san serif 字體，學會在不同字母的組合間變更字間距，學到活版印刷偉大的地方。書法的歷史與藝術，是科學文明無法取代的，令我深深著迷。  我從沒想過這些字，會在將來影響我的人生。但十年以後，當我設計第一台麥金塔電腦，腦袋浮想當時所學的東西，把這些字體都放進了麥金塔裡，這是第一台能印出漂亮字體的電腦。如果我沒愛上書法課，麥金塔就不會有這麼多變化的字體。 賈伯斯史丹佛英文演講稿 你若不想做，會找到一個藉口；你若想做，會找到一個方法 * * * * * *