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天桥区2016年体育教师招聘专业测试方法 技巧专项体育测试方法（必测项目） 一、测试内容及比例 类别分值 基本素质（20分） 专项技术（80分） 测试内容 基本形态（20分） 全套动作完成质量，姿势正确、规范、动作轻松连贯协调有节奏，动作舒展大方优美 二、测试方法与评分标准 （一）基本素质 1.测试内容：基本形态 2.测试方法：每组考生依次单独进入考场进行考试。 （二）专项技术 1.头手倒立－团身前滚翻交叉转体180度－后滚翻－向前滚动抱腿起－鱼跃前滚翻（男） 2.前滚翻－交叉转体180度－后滚翻－肩肘倒立－经单肩后滚翻成跪撑平衡－跪立－跪跳起（女） 3.测试方法：按顺序完成，测试一次。 天桥区2016年体育教师招聘专业测试方法 篮球专项体育测试 一、测试指标及所占比例 类 别 基本技术 实战能力 指 标 投篮（自投自抢） 多种变向运球上篮 所占比例 40% 60% 二、测试方法 （一）投篮 以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。 （二）多种变向运球上篮 测试者在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至①处，在①处做背后运球变向，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球后左手上篮。球中篮后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，运球至①处左手跨下运球后右手上篮。球中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。每人测两次，记其中一次最佳成绩。（如图所示） 篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈，考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可变向。 天桥区2016年体育教师招聘专业测试方法 足球专项体育测试 一、测试指标及所占比例 类 别 身体素质 基本技术 指标 5－25米折返跑 传准（40%） 20米运射（40%） 所占比例 20% 二、测试方法 （一）5—25米折返跑 从起跑线处向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标识物。考生在起跑线处站立式起跑，脚动开表，考生必须按规定依次用手击倒标识物，并完成所有折返距离跑回起跑线处时停表。 （二）传准 从起点线向场内垂直向前分别在20米、25米、30米处画圆心，分别以半径0.5米、1米、1.5米、2米和2.5米画五个同心圆为传准目标。考生向各个目标传球2次，脚法不限。每人一次机会。 20M 25M 30M （三）20米运球射门 以罚球区线的中点心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。（如图所示） 天桥区2016年体育教师招聘专业测试方法 武术、健美操或体育舞蹈测试 一、测试内容及比例 类别分值 基本素质（20分） 专项技术（80分） 测试内容 基本形态（20分） 武术套路、健美操、拉丁舞（选一）（50分） 自编成套动作（武术器械套路）（30分） 二、测试方法与评分标准 （一）基本素质 1、测试内容：基本形态 2、测试方法：每组考生依次单独进入考场进行考试。 （二）专项技术 1、测试内容：武术套路、健美操、拉丁舞（选一） 自编成套动作（武术器械套路） 2、测试方法：每位考生依次单独进入考场进行考试：考试结束后进行自编成套动作考试。 （1）健美操或拉丁舞的考生伴随音乐单人独立进行时间为2分钟的展示。 （2）自编成套动作考生在2分钟内表演自己创编的健美操或体育舞蹈比赛组合。武术：器械完整套路。 天桥区2016年体育教师招聘专业测试方法 田径专项体育测试方法 一、测试指标及所占比例 类 别 100米 推铅球 跳高 所占 比例 40% 30% 30% 二、测试内容顺序、方法 测试内容顺序：1、100米 2、推铅球 3、跳高 测试方法：1、100米测试采用一次性决赛，以成绩排序。 2、如果同一名考生两次起跑犯规将被取消该项目测试资格，成绩判定0分。 3、推铅球项目测试：每人测试三次机会，按照最好一次成绩计算名次得分。 4、跳高项目测试：每一高度有二次试跳机会，男生起跳高度1.30米;女生起跳高度1.10米。考生若跳不过此高度可根据自己情况自选高度两次。如果同一高度产生并列，并列考生自选高度再试跳一次，分出本层次最后名次。 ② ① ③ 2m 1m 3m 1m 3m