信息技术环境下，高中生地理自学能力培养的分析.pdfVIP

t s≮E≯害， 内容提要 现代社会从一定意义上说是一个学习化的社会。“终身学习”是每个现代人 都要面对的问题，这就给基础教育提出了更商的要求，受教育者在基础教育阶 段，完成相应学业的同时要形成自学能力，为终身学习奠定基础。因此，我们 的教学研究从重视教师的教的过程转向更加熏视学生学习过程，在重视学生学 习过程中，重视学生自学能力的培养足一个：IF常重要的探究尝试，而信息技术 为培养和提高学生自学能力提供了有利条件。本文力图从高中地理课教学的角 度．在教育学、心理学理硷指导下，利用信息技术的优势。对信息技术环境下 “学”的过程进行研究．探索培养提高学生自学能力的途径和方法．。旨在发掘 高中学生自身的潜力，学会学习．成为学习的主人。 关键词：信息技术 高中生地理自学能力培养 Abstract is a one citizen sense Every is inacertain constant_learning said ModemSociety for arises the the higherrequirement withissue“Lifelong—learning’’which deal dueto should their school required education．Education-receiverscomplete elcmentary of of thecourse asformtheir self during elementary work船well ability study fbundation own- tO asolid of“Lifelong。learning”oftheir cducationallay period from attention Our researchhasbeentransformed teaching paying Consequently tothe left the course students