故事教学法在幼儿英语教学中的应用_陆难平.pdf

2012 7 Jul． 2012 年 月 黑龙江教育学院学报 31 7 Journal of Heilongjiang College of Education Vol． 31 No． 7 第 卷第 期 doi :10 ． 3969 /j ． issn． 1001 － 7836． 2012 ． 07 ． 038 故事教学法在幼儿英语教学中的应用 陆 难 平 ( ， 150080) 黑龙江省教育学院 哈尔滨 : ， ， 摘 要 故事教学法是幼儿英语教学的一种基本形式 是激发幼儿学习兴趣 提高英语教学质量的有效方法之 。 、 、 一 教师在实施英语故事教学法时应遵循幼儿英语教学原则并掌握幼儿英语故事教学的特点 形式 设计与组织 ， 。 等 使幼儿英语故事教学实现效果最优化 : ; ; 关键词 幼儿 幼儿英语教学 故事教学法 中图分类号:G613． 2 文献标志码:A 文章编号:1001 － 7836 (2012)07 － 0087 － 02 ( ) ， 、 三 能够发展幼儿的思维 帮助幼儿掌握知识 培养多 、 一 什么是故事教学法 。 ， 方面的能力 随着幼儿自我认知能力的逐步增强 他们通过 ， ， 、 ， 故事教学法是教师在教学过程中 利用对故事的讲解 阅读或聆听故事能更好地理解别人的思想 情感 发展对人 ， ， ， 引起幼儿的学习兴趣 帮助幼儿掌握教学内容 完成教学目 与人之间的各种社会关系的认知 并培养他们的人际交往能 。 。 标的一种教学方法 幼儿英语故事教学是指通过让幼儿接 力 ， 触有完整意义的英语故事语言素材 在听力理解的过程中逐 、 三 幼儿英语故事的特点 ， 、 步自觉地意识到某一英语语言结构规则 然后通过游戏 表 ( ) 、 。 演等师生互动形式共同建构这一特定的语言形式及其意义 一 题材广泛 主题单一 幼儿英语故事的题材范围 ［1］ 的过程 。 。 、 、 、 、