数据库系统工程师02实体联系模型.docVIP

第二章 实体-联系模型（概念数据库设计） 2．1 数据库设计过程 2．2 基本概念 2．2．1 1976年，P.P.S.Chen提出E-R模型（Entity-Relationship Model），用E-R图来描述概念模型。 观点：世界是由一组称作实体的基本对象和这些对象之间的联系构成的。 2．2．2 基本概念 （1）实体(Entity)：客观存在并可相互区分的事物叫实体。如学生张三、工人李四、计算机系、数据库概论。 （2）属性(Attribute)：实体所具有的某一特性。一个实体可以由若干个属性来刻画。例如，学生可由学号、姓名、年龄、系、年级等组成。 （4）域(Domain)：属性的取值范围。例如，性别的域为（男、女），月份的域为1到12的整数。 （5）实体型(Entity Type)：实体名与其属性名集合共同构成实体型。例，学生（学号、姓名、年龄、性别、系、年级）。注意实体型与实体（值）之间的区别，后者是前者的一个特例。如学生(9808100，王平，21，男，计算机系，2)是一个实体。 （6）实体集(Entity Set)：同型实体的集合称为实体集。如全体学生。 联系(Relationship)：实体之间的相互关联。如学生与老师间的授课关系，学生与学生间有班长关系。联系也可以有属性，如学生与课程之间有选课联系，每个选课联系都有一个成绩作为其属性。同类联系的集合称为联系集。 （7）元或度（Degree）：参与联系的实体集的个数称为联系的元。如学生选修课程是二元联系，供应商向工程供应零件则是三元联系。 （8）码(Key)： A、候选码：关系中的某一属性或属性组的值能唯一地标识一个元组，称该属性或属性组为候选码。 B、主码：一个关系有多个候选码，从中选定一个用来区别同一实体集中的不同实体，称作主码。一个实体集中任意两个实体在主码上的取值不能相同。 如学号是学生实体的码。通讯录（姓名，邮编，地址，电话，Email，BP） C、外码： D、全码：关系模型中所有属性组是这个关系模式的候选码，称为全码。 （9）参与（Participation）：实体集之间的关联称为参与，即实体参与联系。如王军选修“数据库基础”，表示实体“王军”与 “数据库基础”参与了联系“选修”。如果实体集E中的每个实体都参与到联系集R中的至少一个联系，则称E全部参与R。如果实体集E中只有部分实体参与到联系集R的联系中，则称E部分参与R。如“职工”与“部门”之间的“管理”联系，“职工”实体集部分参与，而“部门”实体集完全参与。 （10）角色（Role）：实体在联系中的作用称为实体的角色。当同一个实体集不止一次参与一个联系集时，为区别各实体的参与联系的方式，需要显式指明其角色。如学生与班长关系，职工与职工之间的经理关系，课程之间的先修关系。 2．2．3 属性类型 （1）简单属性 ：不可再分的属性。如学号、年龄、性别。 （2） 复合（Composite）属性：可以划分为更小的属性。可以把相关属性聚集起来，使模型更清晰。如电话号码=区号+本地号码 （3）单值属性：每一个特定的实体在该属性上的取值唯一。如学生的学号，年龄、性别、系别等。 （4）多值属性:某个特定的实体在该属性上的有多于一个的取值。如学生（学号，所选课程，联系电话），的“所选课程”，“联系电话”。 （5）NULL属性:Null表示“无意义”，当实体在某个属性上没有值时设为Null。 如通讯录（姓名，email，电话，BP），若某人没有email地址，则在email属性上取值为null。null表示“值未知”，即值存在，但目前没有获得该信息。 如职工（姓名，部门，工种，身份证），如果目前不知道职工身份证号码，则设身份证值为null。 实体完整性：作为主码的属性上取值不能为null。 （6）派生（Derived）属性与基属性:可以从其他相关的属性或实体派生出来的属性值。如学生（学号，姓名，平均成绩），选课（学号，课程号，成绩），则平均成绩可由学生所选课程的总成绩除以课程总数来得到。称平均成绩为派生属性，而成绩为基属性，或存储属性。数据库中，一般只存基属性值，而派生属性只存其定义或依赖关系，用到时再从基属性中计算出来。 基本表 VS 视图 多值属性用双椭圆表示，或用双线与实体相连。 派生属性用虚椭圆表示，或用虚线与实体相连 2．3 映射约束 2．3．1 映射的基数（Mapping Cardinalities）： 实体之间的联系的数量，即一个实体通过一个联系集能与另一实体集相关联的实体的数目。 可以有一对一的（1:1），一对多的（1:m），多对多的（m:n）几种情况。 在E-R图中，用箭头或线段来表示联系的映射基数。 （1）二元联系集的映射基数：一对一、一对多、多对多 （2）一个实体集内的二元联系：一对一、一对多