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中考复习知识结构 （一）中国古代历史——七年级上册 【1】知道元谋人、北京人等早期人类，了解中国境内原始人类的文化遗存；（P2） 知识点: 1、生活在距今170万年前的云南元谋人，是我国目前已知的最早人类。他们的活动揭开了中国历史的第一页。 2、北京人过着群居生活，懂得使用天然火。能够制造和使用打制石器。 3、山顶洞人掌握了人工取火技术，掌握了磨制和钻孔技术，过着氏族集体的生活。 4、北京人和山顶洞人都生活在北京周口店，因此周口店被列为世界文化遗产。 5、山顶洞人基本上接近于现代人，北京人和元谋人属于猿人。 【2】简述河姆渡遗址、半坡遗址原始农耕文化的特征；（P7） 1、河姆渡（南方长江流域：浙江余姚）特征：①使用骨器为主的工具；②种植水稻；③饲养家畜家禽，如水牛；④使用简易小舟；⑤住木结构的房子。 2、半坡遗址（北方：陕西西安）特征：①广泛使用磨制石器；②种植粟；③经营原始畜牧业；④从事原始手工业，如纺织麻布，制作彩陶；⑤住半地穴式房子。 3、中国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 【3】简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变；（P20） 1、约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝。 2、到启时，“禅让制”被“世袭制”替代，开始了“家天下”的时代。 【4】了解夏、商、西周三代的更替；（P20——P26） 1、公元前1600年，汤建立商朝。商朝在盘庚迁殷以后，国力最强大。 2、公元前1046年，周武王通过牧野之战打败商朝暴君商纣，建立周朝，史称“西周”。 3、西周统治者通过分封制巩固了对全国的统治，国力不断强盛。 【5】知道春秋争霸（P31——P36）和战国七雄（P39）的史实； 1、春秋五霸指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践； 2、春秋五霸中第一个称霸的是齐桓公，最后一个称霸的是越王勾践。 3、根据P39图识战国七雄的位置：“秦楚齐燕赵魏韩，西南东北到中间” （即西秦、南楚、东齐、南燕，最中间的是魏国） 4、春秋战国时期最大的特点是“战”（战争）和“变”（变革） 【6】了解商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革；（P44） 了解：1、时间：前356年；2、原因：战国前期，铁器的普遍使用和牛耕的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步，而秦国相对落后。 掌握：3、商鞅变法的内容：①改革土地制度；②重农抑商；③奖励军功；④迁都咸阳，推行县制；⑤严明法令。4、意义或影响：①政治上，废除了旧制度，建立了新制度；②军事上，，秦国的战斗力大大提高，使秦国强大起来；③经济上，使秦国经济发展，经济实力大大增强。 【7】了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，理解统一国家建立的意义；（P50） 1、公元前221年，秦始皇统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，都咸阳。意义：秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国里上第一个统一的多民族国家，从此，统一成为了我国历史的主流。 2、秦始皇：（1）加强中央集权的措施：政治上，建立皇帝制度。（自称始皇帝，处于至高无上的地位，拥有绝对的权力。在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察。在地方推行郡县制。中央和地方的官员任免都由皇帝任免，绝对服从皇帝的命令。建立我国第一封建中央集权制的国家）。（2）巩固统一的措施：经济上，统一货币（圆形方孔钱）和度量衡；文化上，统一文字（小篆，后来为隶书）。（3）思想上，焚书坑儒。（4）军事上，修筑万里长城。 【8】知道陈胜吴广起义；(P57) 知识点：公元前209年，陈胜（即陈涉）和吴广在大泽乡发动了我国历史上第一次大规模的农民起义。 【9】列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝；（P61） 知识点：1、汉武帝刘彻在位期间，西汉进入全盛时期。 2、汉武帝巩固大一统的措施（文治武功）：（1）思想文化上：采用董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，在长安兴办太学；（2）巩固国家统一：①政治上，颁布“推恩令”和取消一些王侯的资格，彻底解决了王国威胁中央的问题；②经济上，国家统一铸钱（五铢钱）和盐铁官营。（3）外交上，派遣张骞出使西域，加强西域与内地的联系。开辟“丝绸之路”等。 【10】了解张骞通西域、西域都护的设置，汉与朝鲜、日本的交流，认识丝绸之路在中外交流中的作用；（P67—P76） 知识点： 1、西域的含义：①狭义西域：汉时，人们把甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地方，称为西域。西汉汉武帝两次派张骞出使西域（公元前138年和公元前119年）。西域的葡萄、核桃和良马、等传入内地，丰富了汉族的经济生活。汉族的铸铁、凿井、开渠等技术和丝织品等传到西域，促进了西域的发展。公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，管理西域事务，新疆地区正式归属中央政权管辖。公元前9