新加坡中学华文课程标准与我国高中语言课程标准比较分析.pdfVIP

新加坡 中学华文课 程 标 准 与我 国高 中语 文课 程标 准 比较研 究 摘 刁石 3 七 当前 ，教 育 的发展 与变 革 已成 为世 界各 国应对 日趋激 烈 的 国际竞 争 的重 要 战略 。在 世 界课程 改革 的大 浪潮 中，各 国都相 继 出台 了基础 教 育课 程 改革 的纲领 性文件 和 新 的课 程 标 准 。新加坡 教育部课程 发展署 于 2002 年颁 布 了 《中学华文课程标准 》，我 国于 2003 年颁 布 了 《普 通 高 中语 文 课 程 标 准 (试 验 ) 》，二者 都 是对 新 时代 教 育理念 和趋 势 的反 映 。本 文 以上述这两个课程标准 为例 ，对课程 标准 的产 生背景 、基 本框架 、课程 目标 与教材 编 写等 方面进行 多角度 的 比较研 究 ， 目的在 于分析 两个课 程 标 准 的共通 性和 差 异性 ，从而对 我 国 的语 文课程 改革有 所 启 发 。 论文第 一部 分前言对 本论文 的课题 来源 、国 内外研 究现状 、研 究对 象与研 究方法 做 了 简 明扼要 的介 绍 。第二部分从两 国语文课程 标准 的产 生背景入手 ，分别介绍 了新加坡 的教 育制度与华文教 育改革背景 以及我 国课标产 生 的历史与现 实背景 ，并作 出 比较 。第 三 部分 对 两 国课 程 标准 的基 本框 架 作 比较分 析 ，从宏 观 上把 握两 国课 标框 架 的特 点 。第 四部 分 从 两 国课程 目标 的 比较分析 中，得 出两 国在课程 目标 结构 、总体 内容与特 点上呈现 出的异 同 点 。第五部 分分 别从教材 编 写原 则 、教材 内容 结构 与教材 选文三 方面对 两 国语 文 教材 进 行 了 比较分析 。论文 的最后对两 国语文课程标准作 出总结 。 关键词 新加坡 语 文 课程 标 准 比较 分析 C O M E A R A I ，IV E S T U D Y O N C H IN E S E S Y L L A B U S E S F O R S E C O N D A R Y S C H O O L B E T W E E N C H IN A A N D S IN G A P O R E A B S T R A C T A t P resen t，th e d ev elo P m en t an d reform o f ed u catio n h av e b eeom e an im P o rtan t strateg y for m ost eountries of the w orld eoP ing w ith inereasingly fieree intem ational com Petition .W ith th e w orld ，5 eu rricu lum re form ，m an y eou n tr ie s are re leasin g the fou n d atio n ed u eatio n cu 币 eu lu m reform P ro gr am m atie d o eu m en ts an d n ew sy llab u se s. S in g ap o re m in istry o f e du e a tio n cu 币 eu lu m d ev e lo P m en t P rom u lg ated “C h in e se S y llab u s for S eeo n d ary S eh o o l”in 2 0 0 2 .C h in a Prom ulgated “C h inese Syllabu s for O rdinary H igh School(T est)，’in