魂铸师魂 大爱洒桃李.docVIP

随风潜入夜 润物细无声 姓名：杨艳磊 单位：平顶山市理工学校 随风潜入夜 润物细无声 天有五行—金木水火土，五行相生，人得五行而知祸福，定吉凶； 地有五方—东西南北中，五方相生，人得五方而知方位，定乾坤； 人有五脏—心肝肾肺脾，五脏相生，人得五脏而辨五谷，知冷暖； 然则师有五魂，五魂者，仁义礼智信也。五魂相生，人则明礼仪，孝廉耻，五魂相克，人则亲恶俗，慕虚荣。而教育乃培养人具备五魂的事业，教师就是让五魂更加完整，更加和谐的职业，五魂是所有教育工作者必须具备的师德。 仁 仁者，人二也。指在与另一个人相处时，能做到融洽和谐易也凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己儒家重仁，仁者，爱人也。简言之，能爱人即为仁。义者，人字出头，加一点。在别人有难时出手出头，帮人一把。古字义，离不开我，用我身上的去辨别是非，在人家需要时，及时出手，帮人家一两下，即为义。在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女教师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。这位老师名叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中……在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出——29岁的老师张米亚，在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。向倩、张米亚……这些可亲可敬的师者在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，如最后一堂无声之课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德灵魂，体现了教师的良知和勇敢，以及生命的尊严与伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。他们无愧于人民教师的光荣称号，是这个时代最可爱的人！礼者，示人以曲也。己弯腰则人高，对他人即为有礼。因此敬人即为礼。古之礼，示人如弯曲的谷物也。只有结满谷物的谷穗才会弯下头，礼之精要在于曲。智者，知道日常的东西也。把平时生活中的东西琢磨透了，就叫智。观一叶而知秋，道不远人即为此信者，人言也。远古时没有纸，经验技能均靠言传身教。那时的人纯真朴素，没有那么多花花肠子，故而真实可靠。