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学生羽毛球兴趣的培1
浅谈对小学生羽毛球兴趣的培养
杨春燕
摘 要：兴趣是人们力求认识某种活动的意向，兴趣是在生活实践中所需要的基础上形成和发展的。对小学生而言，兴趣是获得运动技能，开阔眼界，丰富心理活动的重要推动力量。“兴趣是最好的老师”但兴趣不是，要
关键词：小学生 羽毛球 兴趣 培养
1前言
羽毛球是一项灵活、多变、速度可快可慢、隔网对抗类项群，是奥运会的正式比赛项目，也是老少偕宜、易于掌握的大众体育项目。近年来，随着经济实力的不断增强，中小学相继建起了羽毛球专用的室内运动馆，这为羽毛球运动提供了，也为羽毛球运动的发展和提升画上了重重的一笔。游戏法
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是提高教学效益的关键。表演法
心理学研究表明，表现能使人产生直接兴趣。小学生的表现欲极强，愿意在大家面前展示自己，教师如能抓住这一心理特点竞赛法 364200.2011(10)
[2]廖达欣,如何激青少年运动员对羽毛球训练的兴趣.鞍山市体育运动学校.北方文学(下半月).2011(1)
[3]肖曦洪,董江.对青少年羽毛球启蒙训练的探索新课程（教育学术），2010(1)
[4]宋甫谋,孙淼羽.毛球在体育教学中的多种游戏方法体育教学，2009,29(3)
[5]张瑞林．羽毛球运动[M]．北京：高等教育出版社，2005（3）
[6]郭文.国家羽毛球9-12岁后备人才的生物学现况与特征研究[学位论文]硕士 2005（4）
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