青岛理工大学基于修订全日制专业学位硕士研究生培养方案的.docVIP

青岛理工大学关于修订全日制研究生培养方案的指导意见 1、课程学习 课程教学要以培养学生解决实际问题能力为目标，以夯实基础知识，提高专业技能和综合素养为核心；重视运用案例分析、现场研究模拟训练等方法；鼓励聘请企（行）业专家，校外导师集中授课或开设讲座。 2、实践教学 实践教学应体现“集中与分段相结合”、“校内与校外相结合”、“实践与论文相结合”的原则，具体形式由各培养学院自行确定，培养学院要求建立多种形式的实践基地（如学院设立的校外、校内实践基地），注重吸纳社会资源（学院认可的相关企事业单位），联合培养专业学位硕士研究生。 3、指导方式 鼓励实行双导师制，其中一位导师来自校内，作为研究生培养的第一责任人，负责研究生的全面指导工作；另一位导师来自企业的与本领域相关的专家，负责指导研究生的实践环节，协助指导研究生完成学位论文。 （五）课程设置 1、总体要求 （1）构建符合培养要求的课程体系，拓宽知识基础，提高职业素养，强化实践能力。专业学位研究生的课程体系与相关学术学位研究生的应有必要的差异。 （2）增加研究方法类、研讨类、实践类、案例教学、全英语授课等课程。各类课程必须撰写教学大纲，对课程目标、内容、教学方法及考核形式等做详实安排。 （3）专业学位研究生课程安排在1学年内完成。 （4）除研究生处开设的课程外，其余课程均16学时计1学分，每门课程一般不超过3学分。 课程学时原则上只用于课