2014年高一历史学案: 第二单元 第5课《爱琴文明与古希腊城邦制度 》(岳麓版必修1).docVIP

2014年高一历史学案: 第二单元 第5课《爱琴文明与古希腊城邦制度 》(岳麓版必修1).doc

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第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 知识目标: 克里特文明,迈锡尼文明,克里特文明与迈锡尼文明的不同特点,古希腊城邦的兴起和地理、社会特点,古希腊城邦政体的的性质和主要形式 主要探究活动: 地理环境对古希腊政治经济所产生的影响。 2、结合教材第33页的“知识链接”,试分析造成东西方不同政体的原因。 重点知识:古希腊城邦的主要特点和政体的主要形式。 难点知识:古希腊公民政治的形成原因和实质。 导学提纲 主 体 知 识 问 题 思 考 学生发现 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第5课 爱琴文明与古希腊的城邦制度 一、爱琴文明 1、存在时间 2、地理位置 3、历史地位 4、概况 ①克里特文明  时间 地点 出现标志 ②迈锡尼文明 时间 地点 出现标志 ③两个文明的不同特点 二、古希腊城邦 1、出现时间 2、古希腊城邦的特点 ①政治(自治、权利归属、公民政治) ②经济(商品生产、海外贸易) ③对外关系(殖民扩张) ④文化(广泛吸收东方文化成果) 1、回忆:中国古代社会政治制度的基本特征什么? 2、讨论:结合教材第32页的地图,试分析造成克里特文明与迈锡尼文明不同特点的原因。——迈锡尼文明地处战略要地,是兵家必争之地;克里特文明地处孤岛,在当时航海技术不发达的情况下,可能能够免受外来冲击 3、讨论:古希腊城邦在政治、经济、对外关系、文化上的突出特点分别是什么?结合教材第33页的“知识链接”,试分析造成这些特点的原因。——地理环境的影响、生活方式的要求、血缘纽带的松弛、对个体作用的 重视 主 体 知 识 问 题 思 考 学生发现 3、古希腊城邦政体 ①主要形式 ②划分依据 ③实质 ④评价 4、讨论:结合教材第33页的“知识链接”,试分析造成东西方不同政体的原因。——地理环境的影响、生活方式的差异、血缘纽带的强弱、价值观念的不同 5、应如何评价古希腊城邦的公民政治? 知识运用 爱琴文明是指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明,包括克里特文明与迈锡尼文明。请回答1—2题。 克里特岛产生了君主制国家的标志是: ①王宫建筑群的出现 ②象形文字的出现 ③《荷马史诗》 ④迈锡尼狮子门上的石雕 ①②③④ B、①②③ C、①② D、③④ 西方人称之为“黑暗时代”的是 公元前2000~前1700年 B、约公元前1400年左右 C、公元前16 ~前12世纪 D、公元前12世纪后的300多年 公元前8~前6世纪,希腊走上了复兴之路,城邦逐渐发展起来。请回答3-5题。 古希腊最大的城邦是 斯巴达和雅典 B、克里特和迈锡尼 C、斯马达和迈锡尼 D、特洛伊和雅典 古希腊城邦中最为流行的政体是 贵族制和君主制 B、贵族制和民主制 C、君主制和寡头制 D、君主制和僭主制 公元前8~前6世纪,希腊走上了复兴之路,城邦逐渐发展起来。请回答: (1)什么叫城邦? (2)古希腊城邦的主要特征是什么? (3)希腊城邦的公民政治有何意义?

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