第6讲细胞的生命历程.docVIP

第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 （第一课时） 【学习目标】 1．通过实验模拟探究细胞表面积与体积的关系，认识细胞的大小与物质运输的关系，说出细胞不能无限生长的原因。 2．通过识图，简述细胞增殖的类型和增殖的周期性。 3．通过观察细胞的有丝分裂并小组讨论，概述植物细胞有丝分裂各时期特点。（重难点） 4. 运用曲线图描述有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律。（重难点） 【学法指导】 在学习细胞有丝分裂过程时，要结合植物细胞有丝分裂过程图，牢牢抓住染色体的形态、行为和数目变化的主线分析各时期的变化特征，总结其规律性。 【学习内容】 细胞不能无限长大 1、多细胞生物体体积的增大(生物体的生长)包括： 和 。事实上，不同动(植)物同类器官或组织的细胞 ，器官大小主要取决于 。 2、实验：细胞大小与物质运输的关系： 琼脂块的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 相对表面积（表面积/体积） NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散的体积/琼脂块的体积 3 54 27 2 0.5 2 24 8 0.5 7/8 1 6 1 6 0.5 结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而_______；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而 ____； 细胞体积越大，其__________越小，细胞质与外界环境之间物质交换的相对面积小了，所以物质运输的效率_________。 3、细胞不能无限长大限制因素： 和 。 二、细胞增殖： 方式（真核细胞）——_____ ____、减数分裂、______ ____ 过程——包括_______________和_______________ 意义——是重要的细胞生命活动，是生物体___________ _________的基础。 三、有丝分裂（真核细胞分裂主要方式）： 1、细胞周期：____ _______的细胞，从_____ ___ ____开始，到_____ _______为止，为一个细胞周期。它包括________ ___和___ _________两个阶段。 2、植物细胞有丝分裂过程： （1）分裂间期 ：从________ ____到______ _____； 特点：①变化：完成_______ ____和________ _____ ②结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态，细胞中DNA数目加倍，染色体数目不变 （2）分裂期(以高等植物细胞为例) 图示 时期 主要变化 _________ (1)染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为___ _____。 细胞两极发出纺锤丝，形成____ ___。 (3)核仁逐渐解体，_____ ____逐渐消失。 (4)____ __散乱分布于纺锤体中央。 __________ （1）纺锤丝牵引__________运动，使其着丝点排列在__ _____上。 （2）染色体_____ ____，____ ____，便于观察。 __________ (1)着丝点分裂，_____ ____分开，染色体数目____ __ ___。 (2)子染色体在纺锤丝的牵引下移向____ _______。 ___________ (1)染色体变成_____ ____，纺锤丝消失。 (2)___ ___、___ ____出现，形成两个新细胞核。 (3)_____ __位置出现细胞板，逐渐扩展为___ ______。 【重难点突破】 在下面的坐标图中画出有丝分裂染色体和DNA的数量变化曲线： 【当堂训练】 1、有丝分裂的细胞周期是（ ） A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止 2、若用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在细胞周期的（ ） A