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新时期我国学校音乐教育法规建设研究
扉页
题目 ：新时期我国学校音乐教育法规建设研究
laWS
TOPIC：ResearchontheConstructionofChina’Smusiceducation
and inthenewera
regulations
作者：李宁
Author：Lining
学科专业：音乐学
Subject：Musicology
级别：2009
Grade：2009
学位类别：全日制硕士
timemaster
DegreeType：Full degree
学位授予单位：浙江师范大学
Award Normal
DegreeUnit：ZhejiangUniversity
指导教师：杨和平
Supervisor：YangHeping
论文提交时问：2012年4月6日
Timeof the 12
6,20
Submittingpaper：April
㈣辫
新时期我NI学校音if,教育法规建设研究～～～一!
摘 要
本文将新时期(1979年一1999年)我国学校音乐教育的发展和改革过程作为研
究对象，着重研究这一历史时期我国基础教育、中等师范、高等师范教育阶段学校
音乐教育的法规建设和实施情况，从中总结出得失和启示，作为我国学校音乐教育
法规进一步发展的参考和依据。
本文对新时期学校音乐教育法规的研究分为以下部分：绪论部分对问题的缘起、
研究综述和主要创新点作了简单叙述。第一章，对我国学校音乐教育法规建立以来
的历史做了回顾，并对当前的学校音乐教育进行有效性反思；第二章，对新时期的
音乐教育法规建设内容作了具体的描述，将新时期分为两个阶段——恢复重建期和
。发展繁荣期进行研究，并对代表性的音乐法规做了分析；第三章，结合案例对我国
学校音乐教育法规的颁布实施状况作出调查和思考；第四章，对当前颁布的法规及
其特点做了系统的剖析；第五章，总结了新时期我国学校音乐教育法规建设的成就
和不足，并对它的意义和启迪做了阐释。
通过对以上几个问题的探讨和分析，本文进一步对我国学校音乐教育法规的未
来做了展望：我国的音乐教育法规建设应顺应法制化的潮流，继续进行教育立法；
教育立法的颁布应当能够调整教育发展的不平衡；要以学生的发展为根本出发点并
突出法规建设的层次、特色。
关键词：新时期；学校；音乐教育；法规；建设
OFCHINA’S
ONTHECoNSTRUCTIoN
RESEARCH
INTHE
ANDREGULATIONS
LAWS
MUSICEDUCATION
NEWERA
ABSTRACT
Thisarticlewillbethenew 979—1 ofschoolmusic
era(1 999)thedevelopment
historicalof
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