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2008年第4期 理 论 探 讨 No.4,2008
(总第143期) THE0RETI(1AL INVESTIGAT10N Genera1.No.143
马 克 思 生活观 的人 文 意 蕴
张志顺 ,王鹤岩 ,2
(1.大庆石油学院人文科学学院,黑龙江大庆163318;2.黑龙江大学,哈尔滨 150080)
摘 要:马克思认为,现实生活是在实践中不断生成的日常生活与非日常生活、物质生活与精神生活的统一
体;在现实生活中,人以人的方式不断追求着人的生存与发展价值,从而使生活成为人之为人的特有活动;这种活
动的最高价值诉求在于人的自由而全面的发展。
关键词:马克思;生活观;人文意蕴
中图分类号:A715 文献标志码:A 文章编号:1000—8594(2008)04—0056—03
众所周知,刚刚逝去的20世纪是人类社会理性和科 维着的、爱着的、愿望着的存在者” 2” 。脱离了社会实践
技进步辉煌的世纪。但是,当人类在享受空前的物质财富 活动来抽象地谈论人,无法正确地认识人和人的生存世
的同时,也遭遇了前所未有的灾难,精神上面临着一系列 界。因此,无论是黑格尔还是费尔巴哈都没有把现实的人
的困境。当我们重新反思这些财富和困境的时候,我们不 当做社会实践活动的主体来认识人的生存世界,自然也就
得不对人类的现实生活进行重新理解和定位。哲学史上 无法正确地来解释生活世界。
哲学家们对人类现实生活进行的探讨和论述,基本上都是 在对前人成果批判和继承的基础之上,马克思从现实
在“观念王国”之中进行的,因而从根本上说缺乏现实的维 生活视角出发来探求由具体的人所组成的现实生活世界。
度和人文价值,无法对人类所面对的困境提供现实的途 马克思从黑格尔哲学出发,将哲学的主题从黑格尔的绝对
径。为了解决人类的困境,我们应该突破传统的定性实体 理性转换到现实生活中的从事实践活动的人。他认为,世
思维方式,在马克思实践哲学的理论范围内理解和定位人 界是人的感性活动不断生成的,是与人有着种种关系的历
类现实生活的内涵。 史过程。在这个历史过程中,必须把“对象、现实、感性”
“当做人的感性活动,当做实践去理解”,即“从主体方面去
一 、 马克思生活观的基本内涵
理解”l3 J58。这个主体就是人。马克思认为,作为对象性的
诉诸哲学史,我们发现,对于人的生存问题,人们自古 存在物,人本身是感性的、实在的,而其对象也是感性的、
就开始了积极的探索。以古希腊哲学为源头的西方哲学 实在的,并且人只有在感性活动中才能得到确证。从这个
认为,人及其所生存的世界中的一切都是由“神”、“理念世 意义上讲,“人们的存在就是他们的现实生活过程”_3 J72,但
界”或“绝对精神”所创造和决定的。人不是其生存世界的 是,生活在现实中的个人是进行物质生产的个人。而“思
主体,而是旁观者;人生存的世界也不是属于人的现实生 想、观念、意识的生产最初是直接与人们的物质活动,与人
活世界。黑格尔就明确指出,这个“世界是一朵花,这花永 们的物质交往,与现实生活的语言交织在一起的”l3 J 。因
恒地从那唯一的种子里生长出来”…31 。而“那唯一的种 此,在这个“现实生活过程”中,人的感性活动以实践为中
子”就是处于感性世界之外的“理念”、“绝对精神”中,这个 介不断生成统一的物质生活与精神生活、日常生活与非日
世界是“理念”、“绝对精神”的产物,是抽象的产物。因而, 常生活,从而生成为客观存在的现实生活。如果没有人的
在黑
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