钢琴表演的应激研究.pdf

分类号 密 级 学校代号 !Q5垒2 学 号 2Q12Q21鱼13垒垒 钢琴表演的应激研究 Performance StressResearchofPiano 指导教师姓名、职称 朱咏北教授 学 科 专 业 童亟当盎堂堂 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二。一五年五月 万方数据 摘要 钢琴表演者的紧张、焦虑、兴奋等情绪行为及其生理反应是一种 普遍的客观存在，这一客观存在能够对表演者演奏水平的发挥产生积 极或者消极影响。现有文献资料表明，近三十年来，国内钢琴领域对 此进行了大量的探索与研究，并取得了一定成果。本文针对这一客观 存在，在总结已有研究成果的基础上，运用已经在多学科广泛应用且 比较成熟的“应激理论”，从现象到本质，从理论到实践，进行了全 面、深入的研究。全文包括三章：绪论、钢琴表演的应激分析、钢琴 表演的应激应对。 第一章绪论部分。首先，对应激概念的演变过程进行概述。从应 激研究在不同学科的发展着手，找出各学科应激研究的共性，提炼其 精髓，从而为钢琴表演应激的研究提供元理论基础。其次，综述现有 研究成果。一方面，分别从宏观音乐表演应激相关研究和微观钢琴表 演应激相关研究着手，由远及近对钢琴表演应激相关研究进行综述， 并着重针对钢琴表演应激相关研究从心理、生理和应激三个不同的视 角分类综述。最后，以元理论及文献综述为根据，提出钢琴表演应激 研究的意义。 第二章钢琴表演的应激分析部分。首先，对钢琴表演的应激源进 行深入分析。提出钢琴表演学科性应激源和钢琴表演非学科性应激源 两大应激源类型，并针对不同类型应激源，对其性质、成因等进行具 体研究。其次，根据应激源确定钢琴表演应激可能存在的类型，从而 对影响钢琴表演应激产生及强度的因素进行研究。最后，从生理、心 T 万方数据 理反应及应激的交互作用着手，研究钢琴表演应激的反应机制。其中， 对生理反应的研究主要集中在钢琴表演应激警觉期与抵抗期的生理 变化；对心理反应的研究主要从情绪和行为反应着手，研究演奏者钢 琴表演应激中的情绪、行为变化；对交互作用的研究主要从应激源、 躯体一0理应激和心理／生理反应着手，对应激源、躯体／心理应激及生 理／心理反应之间的交互作用进行研究。 第三章钢琴表演应激的应对部分。一方面从教师的角度对钢琴表 演应激的应对教学进行研究，着重对钢琴表演应激应对教学的认知内 容和实践内容加以分析，提出认知内容主要包括对钢琴表演认知、对 钢琴表演应激的认知以及对钢琴演奏能力的认知三方面；实践内容主 要包括对学生主观能动性的培养、对学生演奏习惯的培养和对学生个 性的培养等。另一方面从演奏者的角度对应激应对实践进行研究，一 方面从认知训练着手，提出针对各类应激源的具体认知方法；另一方 面从记忆、注意、意识等方面着手，分别从意识·记忆、注意·记忆 两个层面对钢琴表演应激应对提出具体方法。 关键词：钢琴表演；应激；应激源；认知评价；交互作用； 应对教学；应对实践 万方数据 Abstract feel and iSafactthat nervous，anxious It a