小学教育（本科）《当代社会发展概论》课程教学辅导.docVIP

小学教育（本科）《当代社会发展概论》课程教学辅导 一、基本内容与要求： 导论部分 1、基本内容：科学、技术、科学与技术 2、学习要求：导论部分的内容要求学生了解科学、技术的基本概念，在此基础上进一步了解科学与技术的区别与联系 第一章：近代自然科学的初步发展 1、基本内容：哥白尼与《天体运行论》；维萨里与《人体结构》；开普勒与开普勒三大定律；伽利略与“斜面实验”；牛顿与牛顿力学的创建；自然科学的其他领域如数学、化学方面的重大成就；近代科学方法论。 2、学习要求：掌握哥白尼在天文学方面所作的贡献及其《天体运行论》一书的发表对近代科学的诞生所产生的重大意义；掌握牛顿在自然科学领域的巨大贡献(数学、光学、反射式望远镜、力学等方面)；掌握近代科学方法论(培根的实验归纳法、笛卡尔的数学演绎法、伽利略的数学与实验相结合的方法及牛顿的归纳法)。 熟悉维萨里与《人体结构》的基本内容；熟悉伽利略在物理学上的成就及“斜面实验”的基本内容；熟悉开普勒及老师第谷?布拉赫的天文学成就。 了解自然科学在数学、化学、医学领域取得的一系列成就。 第二章：第一次产业革命、技术革命和科学中心的转移 1、基本内容：第一次产业革命；法国的产业革命 2、学习要求：掌握第一次产业革命的时间、地点、主要内容及标志；了解法国产业革命的基本情况；法国在科学技术领域取得的成就。 第三章：近代自然科学的全面发展 1、基本内容：天文学和地质学方面的发展；热力学第一定律；电学、磁学及电磁理论的发展；光的波动学说；原子－分子论与元素周期律；细胞学说与生物进化论。 2、学习要求：了解在18世纪到19世纪中期在天文学和地质学方面所出现的新的理论与学说（如：星云假说、灾变论等）；了解能量守恒与转化定律建立的过程和热力学方面的研究进展；了解电学、磁学及电磁理论的发展状况及焦耳、法拉第、安培、麦克斯韦等对电磁理论的贡献；了解光的波动学说的基本内容；了解道尔顿的原子－分子学说和门捷列夫的元素周期律的理论；了解细胞学说和达尔文的生物进化论。 第四章：第二次产业革命 1、基本内容：内燃机的发明；电力技术，德国工业革命；美国工业革命 2、学习要求：掌握第二产业革命的时间、地点及标志；熟悉德国工业革命的基本内容；熟悉美国工业革命的主要内容；了解美国崛起的原因。 第五章：物理学革命及其影响 1、基本内容：爱因斯坦与相对论；普朗克与量子力学；现代化学键理论。 2、学习要求：熟悉爱因斯坦及其相对论的基本内容；熟悉普朗克和爱因斯坦对量子力学的贡献；了解玻尔、薛定格、海森堡、狄拉克等在量子力学的建立过程的作用；了解现代化学键理论的基本内容。 第六章：宇观世界探索 1、基本内容：太阳系与银河系；星云与河外星系；大爆炸理论；星系的起源与演化。 2、学习要求：掌握宇宙大爆炸理论的内容；熟悉星系(包括太阳系)的起源与演化过程；了解星云与河外星系的基本概念；了解恒星的形成、发展与演变。 第七章：深入微观世界和追求物质的统一性 1、基本内容：原子结构模型；基本粒子；夸克理论；统一场理论 2、学习要求：掌握盖尔曼的夸克理论的基本内容；熟悉卢瑟福的有核原子模型和玻尔的原子模型；了解基本粒子的种类和微观粒子之间的基本规律；了解统一场理论。 第八章：地球系统科学、生态学和环境科学 1、基本内容：地球系统科学；生态学；环境科学。 2、学习要求：了解地球系统科学的创立、研究对象和发展趋势；了解生态学的产生、发展和研究的内容及未来趋势；了解环境科学的产生、发展和内容。 第九章：生命科学与智能探索 1、基本内容：摩尔根与基因理论；DNA双螺旋模型；生命的起源；人类的起源；人工智能。 2、学习要求：掌握DNA双螺旋模型的建立及其对分子生物学的重大意义；掌握生命的起源中几个基本的途径(如化学途径)；熟悉摩尔根及其基因理论的基本内容；了解人类的起源过程；了解人工智能的发展历史与研究内容。 第十章：系统科学与探索复杂性 1、基本内容：一般系统论；控制论与信息论；耗散结构理论；协同学；混沌理论；分形学。 2、学习要求：了解一般系统论的基本概念、分类、结构、功能及基本原则和方法；了解控制论与信息论的基本概念、基本方法；了解耗散结构理论、协同学、混沌理论、分形学的基本内容。 第十一章：当代高技术的崛起及其特点 1、基本内容：高技术；高技术产业。 2、学习要求：掌握高技术的定义、高技术的特点；了解当代高技术崛起的前景；了解高技术产业的基本内容及主要特征。 第十二章：计算机技术 1、基本内容：计算机；神经网络计算机；因特网；PC。 2、学习要求：掌握计算机的发展历史以及世界各国在计算机领域取得的成就(特别是中国在巨型计算机方面的成就)；掌握计算机人工智能的发展方向和发展趋势；熟悉因特网的发展历史和未来发展方向；了解PC的发展趋势；了解微处理器的发展过程及世