- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2014年全国职业院校技能大赛 - 北京市高职院校技能大赛
2016年北京市高职院校技能大赛汽车营销赛项评分标准
附表一: 汽车销售综合技能竞赛评分标准
说明:1.由裁判根据选手表现评分,总分100分。其中风采展示环节10分,情境模拟环节75分,回答专家提问环节15分。
2.此次比赛车型为一汽大众迈腾,具体车型根据客户购车预算自行确定。
3.评分标准中会考虑试题的具体因素,比如天气情况的应对,购车用途的应对,购车方式的应对等。
竞赛环节 选手编码 考核重点 考核标准 分值 总分 风采展示 选手A 个人风采 内容健康向上,表现流畅,现场发挥好,感染力强。 5 100分 选手B 5 情境模拟 选手A 汽车营销礼仪 着装整洁,仪表端庄,表情和蔼可亲,眼神自然真诚,指引手势规范,姿态自然大方;声音清晰,语音语速适中,语句流畅。 8 销售接待 主动接待客户,递名片,提供销售资料。 7 需求分析 适当寒暄,收集客户需求信息,确认客户需求,寻求客户认同,适当赞美客户。 15 销售方案 针对客户需求制定销售方案,提出意向车型(含排量、配置)。 5 针对需求的产品介绍 根据客户需求,从不同位置进行车辆介绍,熟练讲解大赛指定用车的功能,运用FAB法则对车辆性能进行阐述。 25 异议处理 运用正确的方式和专业的知识处理顾客异议。 15 回答专家提问 选手B 汽车营销礼仪 着装整洁,仪表端庄,表情和蔼可亲,眼神自然真诚,指引手势规范,姿态正确、自然大方;声音清晰,语音语速适中,语句流畅。 5 销售接待 主动接待客户,递名片,邀请客户入座,提供饮品,提供销售资料。 3 需求分析 适当寒暄,了解客户来店意向。 2 异议处理解答与应变 正确回答专家提问;姿态自然大方;声音清晰,语音语速适中,语句流畅;反应敏捷,能快速找到适当的应对措施。 5 附表二: 汽车试乘试驾竞赛(顾客试驾)竞赛评分标准
说明:1.由裁判根据选手表现评分,总分100分。其中试驾接待环节20分,客户试驾环节80分,考核重点与标准见下表:
2.鉴于安全考虑,本次试乘试驾为静态方式展示。
竞赛环节 选手编号 考核重点 考核标准 分值 总分 试驾接待 选手A 汽车营销礼仪 着装整洁,仪表端庄,表情和蔼可亲,眼神自然真诚,指引手势规范,姿态自然大方。 2 100分 语言表达及沟通技巧 口齿清晰、流畅;内容有条理、富逻辑性;用词准确、恰当;语音语调语气得当;适当赞美。 5 试乘试驾流程 主动邀请客户试驾,审核相关证件并签署试乘试驾文件,准确描述试驾流程、路线及要求;邀约客户签单。 10 应变能力 运用正确的方式和专业的知识处理顾客异议,反应敏捷,能快速找到适当的应对措施。 3 客户试驾 选手B 汽车营销礼仪 着装整洁,仪表端庄,表情和蔼可亲,眼神自然真诚,指引手势规范,姿态自然大方。 10 语言表达及沟通技巧 口齿清晰、流畅;内容有条理、富逻辑性;用词准确、恰当;语音语调语气得当;适当赞美。 15 试乘试驾流程 主动邀请客户试驾,安全驾驶提示,寻求客户认同,邀约客户回店。 20 商品知识 熟练讲解选手推荐用车的功能,运用FAB法则对车辆性能进行阐述。 25 客户异议处理 运用正确的方式和专业的知识处理顾客异议。 10
4
您可能关注的文档
- 2012 年网络舆情展望微博客达到巅峰 - 北京大学互联网信息工程研发 .ppt
- 2012年咸二中校园艺术节活动方案 - 天津市咸水沽第二中学.doc
- 2012824 精品课3:绩效管理-半日讲义.ppt
- 2012上海市静安区师德先进个人 - 静安区青少年活动中心.doc
- 2011年高考地理复习课件:生产活动与地域联系 - 梅县松口中学.ppt
- 2012年 - 邻舍辅导会.pdf
- 2011年11目 - 西安交通大学学报(社科版).pdf
- 2012海外留学经验对大学生自我效能与未来机会展望的影响:人格特质 .pdf
- 2012级交通工程本科综合培养计划.doc
- 2012数位创世纪学术实务研讨会 - 资讯多媒体应用系.doc
文档评论(0)