单元十五团队领导.pdf

单元十五 团队领导 单元导读 欢迎进入单元十五的学习。在单元十四我们讨论了团队激励，明确了团队激励的概念、要 素及其过程，分析了团队激励的方法，探讨了团队激励的技巧。团队激励能否有效实现很重 要的原因是团队领导，本单元将进入团队领导的学习。首先阐述团队领导的概念，进而分析 团队领导的品质，最后讨论团队领导的方式。 学习目标 ·了解团队领导的定义 ·理解团队领导的作用 ·熟悉团队领导的品质 ·掌握团队领导的风格 学习内容 ·团队领导的概念 ·团队领导的作用 ·团队领导的品质 ·团队领导的风格 案例导入 华特 ·迪士尼的领导艺术 华特 ·迪士尼是世界最著名的电影制片人、导演、剧作家、配音演员和动画师之一，1923 年与兄长洛伊 ·迪士尼创立了华特迪士尼公司。由于他对于梦想的勇敢追求，卓越的洞察力 和对商业敏锐的眼光使他成为著名的企业家，迪士尼公司也渐成第二大传媒娱乐企业。 华特 ·迪士尼的很多作品让他成为全球著名的人，包括他创造了《白雪公主》、《木偶奇遇 记》等很多知名的电影，还有米老鼠等动画角色。也是他，让迪士尼乐园成为可能，开创了主 题乐园这种形式，而且他在电视节目《迪士尼奇妙世界》的主持让无数美国人民无法忘怀。他 获得了48 个奥斯卡奖提名和 7 个艾美奖。 华特 ·迪士尼也是卓越的领导人，他懂得为企业创造共同愿景，注重为部属创造成长的 机会。他是鼓舞士气、凝聚人心的灵魂人物。有天，一个男孩问华特：“你画米老鼠吗？” “不，不是我。”华特说。“那么你负责想所有的笑话和点子吗？”“没有。我不做这些。”最 后，男孩追问，“迪士尼先生，你到底都做些什么啊？”华特笑了笑回答，“有时我把自己 当作一只小蜜蜂，从片厂一角飞到另一角，搜集花粉，给每个人打打气，我猜，这就是我的 工作。” 启示：领导是整个团队的舵手，掌握着大的方向，首先应当自身具备信心和力量，为团 队勾勒蓝图，调配好整个团队的人员，应该从他身上学习如何做一个成功的领导者。一个成 功的团队领导者，除了专业能力要服人，更要懂得创造能体现团队成员的目标和价值的共同 愿景，激励成员士气，团结团队成员与团队共成长。 （动画） 思考活动一 你认为团队领导应该具备哪些品质？ 1 1 第 节 团队领导的内涵 火车跑得快，全靠车头带。领导是团队的灵魂。团队能否持续健康地发展，领导显得尤为 重要。所以，领导的管理艺术、技巧，是一个团队是否有战斗力的关键。 一、团队领导的涵义 团队领导是团队领导者指挥、带领和激励团队成员努力实现组织目标的行为。 这个定义包含三方面内容： 1、团队领导是影响、作用团队成员的过程，有受其领导的团队成员； 2、团队领导行为包括指挥、带领和激励等活动，这些都是能够影响团队成员行为的活动 3、团队领导的目的是有效实现团队目标。 二、团队领导的实质 团队领导实质上是一种对团队成员的影响力，即团队领导者对团队成员及团队行为的影 响力。团队领导的基础是团队成员的追随与服从。 三、团队领导的手段 1、指挥 在团队活动中，需要有头脑清醒、胸怀全局、能高瞻远瞩、运筹帷幄的团队领导者帮助团 队成员认清所处环境和形势，指明活动的目标和达到目标的路径。 2、激励 团队领导者为团队成员主动创造个人能力发展空间和实现团队目标的行为。 3、沟通 团队在内外因素的干扰下，需要团队领导者来沟通协调团队成员之间的关系和活动，朝 着共同的目标前进。 2 第 节 团队领导的管理策略 苏格拉底早在 2000 年前就评论说：“无论在什么情况下，人们总是最愿意服从那些他们 认为是最棒的人。所以，当人得病的时候，他们最容易服从医生，在轮船上则服从领航员， 而在农场里则服从农场主，这些人都是他们各自领域里最有技能的人。一个最清楚知道应该 做什么的人，往往最容易获得其他人的服从。” 案例：千金买骨 燕昭王