国立中山大学师资培育中心南区‘中等师资类科’地方教育辅导工作 .pdf

國立中山大學師資培育中心 南區「中等師資類科」地方教育輔導工作實施計畫 【十二年國民基本教育中等學校教師教輔增能精進專案】 偏鄉地區學校教師教學（專業領域）及霸凌防治知能精進工 作坊研習 壹、 計畫依據 一、依據 100 年 12月 5日臺中（三）字第 1000202123C號令修正發布之「師資培育之大學申 請辦理地方教育輔導工作經費補助要點」辦理。 二、依據 105 年 5月 30日教育部召開之「研商 105 學年度師資培育之大學辦理地方教育輔導 工作重點會議」及 105 年 6月 7日高雄師範大學召開之「 105 年度南區地方教育輔導第 一次協調會議」決議辦理。 貳、 計畫目的 一、為符應十二年國教強調 「教學創新」與 「適性輔導學習 」的目的，強化偏鄉地區教師對 於十二年國教政策理念的瞭解，並提供最新教學新知。 二、推廣南區學校教師五堂課深化知能與融入課程教學之能力，提供有效教學精進策略及適 性輔導之指導。 三、利用本校師資培育中心之特色與專項，提供專業諮詢與輔導資源，加強輔導區之國中及高中 職學校有關精進教學、創新教學與多元評量的推廣，提升教師專業知能及教學品質。 參、 執行單位 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：國立中山大學師資培育中心、教育研究所 三、協辦單位：屏東縣立枋寮高級中學 肆、 辦理方式 106 年 6月 15-16日於屏東縣立枋寮高級中學辦理一場二天一夜之研習工作坊，並以專 題演講、小團體討論及綜合座談方式進行。 伍、 輔導人員 姓名 職稱 學術專長 教授兼 課程理論發展與設計、教育社會學、全球化、後現代理論、女性 周珮儀 主任 主義 林煥祥 講座教授 科學教育、科學教學與教師、科學評量 梁淑坤 教授 數學教育、解題研究、數學課程與教學、親職教育、行動研究 特聘教授兼 鄭英耀 創意思考與教學研究、教育心理學研究、教育管理理論研究 校長 性別研究、科學情意學習研究、教育心理學研究、測驗評量與評 洪瑞兒 特聘教授 鑑 研究 、正向思考與幸福感研究 楊淑晴 教授 教育系統工學、教育心理學、認知心理學、網路教學 教育經營管理、發展與教育心理學、諮商心理、社會認知、研究 邱文彬 教授 方法 1 姓名 職稱 學術專長 教師科技專業成長發展、科技融入課程與教學、英語教學、質性 莊雪華 教授 研究 施慶麟 副教授 試題反應理論、電腦化測驗 科學教育、基於學習者經驗之學習信念研究、科學認識觀、學習 李旻憲 副教授 環境研究、網路學習與教學 多元文化、教育概論、教育哲學、非制式科學教育研究、科技素 謝百淇 副教授 養研究 鄭 雯