国际化物流人才培养的探索与实践 - 上海交通职业技术学院.ppt

复旦大学 国际化物流人才培养的探索与实践 陈朝萌 2013.8 长春 深圳职业技术学院与西雅图城市大学物流管理专业合作办学项目汇报 汇报大纲 一、办学意义 二、办学历程 三、办学思考 1. 满足深圳发展对人才的需求 深圳外向型的经济特征 生产总值11502.06亿元，比上年增长10.0%。 在第三产业中，交通运输、仓储和邮政业增加值424.80亿元，增长9.7%； 全年外贸进出口总额4141.00亿美元，比上年增长19.4%。其中出口总额2455.25亿美元，增长20.2%，占全国出口总额的12.9%；进口总额1685.74亿美元，增长18.2%。外贸出口总额连续十九年位居内地大中城市榜首。 数据来源《深圳市2011年国民经济和社会发展统计公报》 深圳物流行业外向型特点 深圳港港口货物吞吐量22325.07万吨。世界排名第四。 深圳机场货邮吞吐量82.85万吨。客、货世界排名第63、33位。 全年经过一线口岸入出境人数2.38亿人次；入出境交通工具1954.52万辆(艘)次。深圳湾口岸为世界最大陆路口岸。 深圳物流企业高端化发展 盐田码头、怡亚通、顺丰 2. 满足学生个人发展的需求 学生就业 麦可思报告 物流管理专业毕业生就业的行业，货物运输代理业 深职院物流管理专业定位 以物流管理复合型人才为培养目标。 以外向型国际化物流管理人才为培养目标。 3. 是现代职业教育体系的重要组成 现代职业教育体系的内涵之一：开放性 国际合作办学是构建职业教育立交桥的重要途径之一 贯通中外职业教育 4. 是学校开放办学的必由之路 深圳职业技术学院十二五的发展目标 努力建设立足深圳、服务广东、示范全国，开放式、创新型、国际化，中国特色、世界一流的应用技术型大学。 合作办学是中外复合育人的重要组成 深圳职业技术学院推进的“文化育人、复合育人、协同育人”的系统改革”。 深职院国际合作办学情况 国家 院校 专业 开办时间 规模 澳大利亚 巴拉瑞特大学 国际商务 2011年 在校生138人 澳大利亚 TAFE NSW北悉尼学院 金融与证券 2006年 在校生258人 美国 西雅图城市大学 物流管理 2012年 在校生27人 美国 西雅图城市大学 软件技术 2013年 中美物流管理专业 培养目标 培养适应国际物流、港口航运企业、大中型企业物流、仓储管理岗位要求，具备较强专业知识、创新能力、实践能力和团队协作精神，具有国际视野、精通外语、熟悉国际规则物流专门人才。 毕业证书 深圳职业技术学院专科毕业证书 美国西雅图城市大学基础教育和管理证书 出路 就业 出国：通过雅思或西雅图城市大学的英语考试，可申请到西雅图城市大学，读一年获取学士学位。 收费标准：学费15600元/年 教学计划 中美合作物流管理专业教学计划 1. 如何选择院校专业 为什么选择西雅图城市大学？ 层次接近水平更高 美国社区大学承担着中国高职院校类似的教育使命 举办博士、硕士、学士和副学士多个层次的学历教育 丰富的海外办学经验 美国西北地区唯一拥有11个海外校区项目的大学 西雅图有与深圳类似的物流环境 2. 主管部门审批程序 省教育厅 省物价局 省考试院 办学审批 收费审批 纳入统招 审批需要准备的资料清单：14项 3. 校内如何进行管理 管理学院 物流管理专业 项目领导小组 外事处 中美物流管理班级 辅导员 外事秘书 班主任 深职院 西城大 高度重视合作办学项目 4. 充分与合作院校进行沟通 教学计划 1.0版本 教学计划 3.0版本 教学计划 4.0版本 签署协议 开班 在美国 双方院长 第一次会谈 教学计划 2.0版本 在中国 双方院长 第二次会谈 人才培养方案 教学沟通 培养模式、专业标准、课程标准、教学方法 1. 发挥国际化办学重要作用 提供高职教育学生的上升通道 沟通职业教育和其他教育体系 引进国际一流人才的培养标准 2. 明确合作办学指导思想 人才培养是目标 师资队伍是重点 理念提升是关键 合作共赢是保证 3. 外方重视文化素质教育 “3+1”，前3年有9门课程，后1年的全部课程，均为文化素质课程 深职院正在推行“文化育人”工程 专家学者的观点 4. 拓展合作领域 人才培养 教研科研 其他项目 物流管理 比较研究 …… 硕士层次 跨文化管理 …… 谢谢！ 联系方式： 陈朝萌，深圳职业技术学院管理学院副院长czm@szpt.edu.cn，QQ 506943623 复旦大学