模块四、五部分主讲老师安昊.PDFVIP

(模块四、五部分) 主讲老师：安昊 教师资格考试QQ 群：423128805 教师网课程 第[2]页 客服电话：4006-01-9999 教师资格考试QQ 群：423128805 目录 模块四 教师的文化素质 1 第一章 科学知识基础 1 第一节 小学教师的科学素养 1 第二节 中国科技发展概要 1 第三节 西方科技发展概要 3 第二章 人文知识基础 4 第一节 小学教师的人文素养 4 第二节 中国古代文化常识 4 第三节 中国文学基础 7 第四节 外国文学基础 10 第三章 基本艺术素养 11 第一节 小学教师的艺术素养 11 第二节 中外艺术史常识（略） 11 模块五 教师的基本能力 11 第一章 阅读理解能力 12 第一节 理解文中重要词语的含义 12 第二节：理解文中重要句子的含意 12 第三节 筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节 13 第四节 结构梳理和要点概括 13 第五节 作品的鉴赏与评价 13 第二章 逻辑思维能力 13 第一节 逻辑基础知识 13 第二节 归纳和演绎 13 第三节 分析、比较与概括 13 第四节 论证和反驳 13 第三章 信息处理能力 14 第一节 运用常用工具书检索信息资料 14 第二节 利用信息技术收集、处理信息 14 第三节 教育测量与数据分析基础 14 第四节 课件制作 14 第四章 写作能力 14 第一节 常用文体知识 14 第二节 中心的确立与材料的选择 14 第三节 布局谋篇，安排好文章结构 14 第四节 恰当表达，追求准确、鲜明和生动 15 第五章 信息能力 16 教师网课程 第[3]页 客服电话：4006-01-9999 教师资格考试QQ 群：423128805 教师网课程 第[4]页 客服电话：4006-01-9999 模块四 教师的文化素质 （本模块考试题型：单选题、简答题、论述题） 第一章 科学知识基础 学习目标： 1、理解科学的本质、科学与技术的关系 2 、理解科学教育的本质和意义 3、了解中国科技史的概况，记住重要的科技成就和科学家 4 、了解西方科技史的概况，记住重要的科技成就和科学家 第一节 小学教师的科学素养 一、科学的概念 广义：自然科学和社会科学（理科与文科） 西方：science 中国古代: 科举之学、格物之学 狭义：自然科学及其系统的知识 一、科学的概念 1、科学是一种知识体系 亚里士多德 罗素 丹皮尔 五部分组成：实验事实、基本概念、原理及其定律、逻辑性、可预见和可检验性。 二、科学的性质 1、科学观念不是一成不变的 2 、科学是经得起时间考验的 3、科学具有解释和预测的功能 4 、科学并不能对所有问题提供完整的答案 5、科学家试着确认和避免他们的误差 三、科学与技术的关系 1、科学与技术实践的目的不同 What Why How 2 、科学与技术实践的结果的价值、功能不同 科学发现应该公开，专利技术需要保护 3