父母不可承受之痛-谈青少年自杀防治.PDFVIP

親職教育文章分享 文章來源 ：基督教論壇報 愛家話題 輔導室編 父母不可承受之痛-談青少年自殺防治 日前 ，新聞大幅報導建中學生臥軌自殺事件，報導中提到，這名學生在校成績中等， 人際關係良好，近期曾被老師發現有情緒異常，而帶去三總接受藥物治療，當日未到校也 有親人陪同散心 ，但最後仍無法挽回該學生自殺；歸咎自殺原因有些認為是建中名校的課 業壓力 ，有些則認為是與家人爭執後的情緒因素造成。 事件過後 ，網路上揚起一陣討論，撻伐分數導向的教育殺人。事實上，課業的壓力或 挫折不能成為青少年的 自傷唯一因素 ，只能說是其中一種主因。 有孩子到了大考或即將面臨學測 、基測之際，因為擔心自己的表現失常，加上承接來 自父母 、環境或自己的期望，而出現退縮、情緒反常的情況；另外有些孩子考上的學校並 不如預期 ，而將自己過去的努力過程抹煞歸零，孩子在升學競爭和大環境瀰漫著”不升學= 未來無工作”的壓力下 ，不知不覺將學業成績與個人價值劃上等號，當學業失利挫折時，就 不知道要如何來看待自己 、看待挫折，而將挫折認為是人生不可磨滅的失敗。 另有一些孩子是考試得利 ，被歸進較好的班級或學校，但是實力卻無法跟上這些班級 學生 ，苦苦追趕下，也讓孩子承受過大的學習壓力。 除了學業壓力 ，親子關係、人際關係和情感議題都是青少年成長階段必經的議題，同 時也是導致孩子可能自傷的主因 。 在親子關係方面 ，因青少年進入有更大自主和獨立的學習階段，同時，在界線、紀律 與權威上 ，父母會常感受到孩子的挑戰，覺得孩子不再像兒童時期乖巧聽話。有的青少年 在會談時 ，自己苦於父母管教方式遠低過自己的實際年齡，比如大學生抱怨父母要求晚上 八點前要到家 ，青少年被要求三餐不得外食，在家飲食要吃青菜、喝牛奶和營養品；又或 者父母不停督促孩子的學業成績 ，但是到了升大學，卻不知道要選擇什麼科系，有的父母 更是用權威壓迫孩子選擇父母認為未來比較有出路的科系 ，漠視孩子的喜好，孩子在大學 中，痛苦地學習 ，不知道自己有哪些興趣可以轉向，即便孩子有想要嘗試的方向，也可能 屢次向父母抗爭失敗 ；缺少尊重和自主的空間，孩子對學習和生活皆失去興趣，把心力都 拿來對抗父母一味要求 ，而不能完成自己的成長階段任務。 有的家庭親子關係疏遠 ，或是隱藏的家庭信念規條，讓子女感受到父母對自己的管教 或重視有別於其他手足 ，找不到獲得關愛的方式；不論是親子關係中的哪種情況，概括而 論，青少年在親子關係最大的挫敗 ，就是和父母的溝通不良，內心的情感和想法無法被理 解。 發展階段上 ，人際關係是青少年所重視的事情，但不幸的是，不同形式的霸凌問題一 直層出不窮 ，網路霸凌的問題更是將霸凌從學校生活延伸至個人生活領域，讓被霸凌的孩 子沒有喘息的空間 ；北美曾報導一名青少女長期被霸凌，在她自殺的當日，不僅在學校遇 到同學戲弄她 ，回家路上和手機簡訊都遭到同學霸凌。青少年在高度的人際緊張壓力下， 不僅視上學為畏途 ，不知道該如何解決問題，處理身心上的痛苦，更是讓孩子心理壓力遽 增，甚至產生自傷的企圖 。 另外一種人際關係上的傷害 ，是好友的背叛、疏離或反目，也是讓青少年受創頗重的 人際議題 。過往的密友背叛 ，特別在女生關係上更容易被發現，孩子不能理解為何好友會 背叛自己 ，因此將問題癥結導向自己，為關係的轉變背負過多責任與自責，又可能因好友 不願意溝通 ，無法有澄清解釋的機會，很難將情緒釋放、選擇原諒。 最後一個讓孩子承受過大傷痛而自傷的主因─情感因素 ，在成人社會中，不論自殺或 殺人的情殺事件不斷出現 ，可以理解情竇初開的初次戀情殞落時，對青少年是多麼的不捨、 不解與心痛 。 從上述討論中從上述討論中 ，可知孩子並不是完全無徵兆，可知孩子並不是完全無徵兆 、無預警的情況下、無預警的情況下 ，發生自傷或自殺事件，發生自傷或自殺事件 ，， 從上述討論中從上述討論中 ，，可知孩子並不是完全無徵兆可知孩子並不是完全無徵兆 、、無預警的情況下無預警的情況下 ，，發生自傷或自殺事件發生自傷或自殺事件 ，， 都是經過一段或長或短的時間累積都是經過一段或長或短的時間累積 ，其實只要身邊的大人注意，其實只要身邊的大人注意 ，這些徵狀是有跡可循的，這些徵狀是有跡可循的 ：： 都是經過一段或長或短的時間累積都是經過一段或長或短的時間累積 ，，其實只要身邊的大人注意其實只要身邊的大人注意