2017年中考语文 破题致胜微方法说明文阅读 说明的方法.docVIP

说明的方法 说明方法在考试中时常以两种方式来出现，一是直接问采用了哪种说明方法，二是说明方法的作用。那么今天，我们就针对说明方法这个知识点做一下简单的讲解。 说明方法的类别和作用 1.举例子： 作用：具体真切地说明了事物的特点 例：斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在 8 个小时。然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果 20 人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有 19 人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。 本段就是通过举斯坦福大学相关研究的例子，具体真切地说明了笑有利于人的身体健康。 2.分类别：将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。 作用：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。条理清楚地说明了事物的特点。 本段就是根据橘子成熟的时间将橘子加以分类，使说明更有条理性 3.下定义：是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法，常用判断句。常用形式是XX是XX。 作用：完整、科学、准确地说本质特点，使之与其他事物区别开来。从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 本段完整、科学、准确地说出遗传的本质与特点，使之与其他事物区别开来，从而更科学、更本质、更概括地揭示的。 作用：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 本段对赵州桥石拱的设计加以具体、形象的解释说明，是说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是： 定义要求完整，而诠释并不要求完整 5.摹状貌：通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。 作用：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 本段对卢沟桥柱头上的狮子加以形象化的描摹，使说明更具体、生动、形象。 6.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。与修辞方法中的比喻相似。 作用：打比方就是修辞方法中的比喻。将……比作……，生动形象地说明该事物的……特点，增强了文章的趣味性。 例：比如石的表面经常会隆起一簇簇的皱褶。它本是个铜头铁脑、生硬冰凉的东西，却专向柔弱多情方面取貌摄形，如裙裾之褶，如秋水之纹，如美人蹙眉，如枯荷向空。 本段把石头表面的皱褶比作裙裾的褶皱、秋水的纹理、美人皱眉的样子和枯败的荷花向着天空的样子，生动形象地说明了石头上褶皱的柔弱、多情的特点，增加了文章的趣味性。 7.列数字：也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法。 作用：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 3000亿吨，是世界石油总储量的40%。海底锰结核可供人类使用上万年。海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原料，还有大量无机盐类等资源。 本段具体准确地说明了海底室友蕴藏量之大的特点，使说明更有说服力。 X年X月”，这里的数字只是年份的代号。 8.作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较的说明方法。 作用：通过……和……的比较，突出了……的……特点（地位、影响等）。 例：菽，实在有中国人的朴茂含蓄，予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬。 本段通过菽与麦、高粱的比较，突出了菽朴茂含蓄的特点。 9.引用：引用名言，俗语，诗词句等，可以把人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。 作用：通过引用……使说明……更有说服力。 例：许多古书中也有关于大豆的记载，如《诗经》就有“中原有菽，庶民采之”的诗句。 本句通过引用《诗经》中的诗句体现了大豆历史悠久的特点，使说明更有说服力。 常见提问方式 （1）本文主要采用了哪种说明方法？ （2）某段（某句）采用了哪种说明方法，有什么作用？ （3）某段（某句）主要用了哪些说明方法？请说说它在文中的作用。 三、一般答题步骤 （1）审题，寻找句（段）中的关键词、句。 （比如列数字常常会有数字出现；作比较会有“与……相比”等字眼出现；打比方会有“好像”、“似”等字眼出现；举例子会有“例如”等字眼出现） （2）根据关键词、句判断说明方法，结合说明对象谈作用。 格式：说明方法，……地说明了XX的……特点，让说明更生动/具体/形象/有说明力/准确 （3）复查 存在着一句话含有多种说明方法的情况，因此需要检查一遍看是否有遗漏。 四、【典例精析】 (2015?宿迁中考) 阅读下面的文字，完成9-11题。（7分） 令人警惕的网络低俗语言 ①6月2日，人民网舆情监测室发布《网络低俗语言调查报告》。报告显示，按照原发微博提及量排行，有25个网络