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走進園藝治療的世界 Horticultural Therapy 人-植物-土地 人 什麼是園藝治療？ •所謂「園藝治療」是指利用植物及園藝活 動來幫助人們跨越某種心理障礙、改善身 心靈狀態的方法。也就是利用照顧另一個 生命、觀察另一個生命週期，來面對自己 生命的瓶頸。 •植物的成長過程和生命的循環提供了大量 工作和活動，來刺激學員的身、心、靈。 •園藝治療師就是連結植物和人之間的那座 橋樑。 在美國學園藝治療的 兩大體會 • 在美國學園藝治療,我深深體會到有兩個障礙 要克服: • 一是植物的認識。美國屬溫帶型氣候，而台灣 則屬於亞熱帶氣候，許多我熟悉的植物種類， 在美國都看不見。而對美國植物，我得重新認 識它們。 • 二是文化隔閡。園藝治療中，有一個過程很重 要，就是用植物來連結人的內心世界，一連結 上，通常學員就會說出一些生命故事及經驗。 服務的族群 *高齡者 *言語障礙者 *兒童 *上癮患者 *身障者 *中輟生 *學習障礙者 *憂鬱症者等等 早期療育親子教育團體 兒童/ 青少年 日托中心 兒童/ 青少年 國中資源班 兒童/ 青少年 安養中心 長輩 日間照護中心 農村長輩 腦性麻痺院生 肢障者 精障者 視障者 受刑人 植物 園藝治療植物條件 • 要做為園藝治療的植物必需具備三大條件: • 一是生命力要很強，也就是要很好種。 • 二是要有多重感官刺激，視覺、嗅覺、味 覺、聽覺和觸覺。 • 三，最好和當地民俗文化有關聯性。 常用園藝治療植物 • 一,蔬菜:是生長季最短的植物,最能引起期待 的植物。而且可以與食物問題做連結 。 • 二,保健植物:艾草、魚腥草、蘆薈等，可以 結合季節與節慶,是與文化連結最好的園藝 治療素材。 • 同時，將中醫養生觀念和方法融進園藝治 療中，形成「農、醫、食」三位一體的治 療體系。 蔬菜篇～從菜圃到餐桌 • 透過自己動手種及做的過程中，除了對植物 有深一層的認識外 ，並從中獲得喜悅及成就 感。 • 課程內容：整土 ；春(秋)播；疏苗；採收;料 理 案例:校園菜圃 光仁中學 建安國小 景興國中 東南科大 整土 ：我的菜圃 照顧與澆水 觀察與記錄 播種 疏苗 料理 採收 豐收Party 保健篇～ 屬於台灣本土園藝治療植物 • 台灣有傳統的青草文化。其中最大的青草批發市 場在台北市萬華青草巷內。青草現稱保健植物。 • 從中選出生命力強、很