我与大创.pdf

些简单的功能，但每当自己把那些功能实现时，一 种巨大的成就感便油然而生，相信这也是我之所以 能够坚持到现在没有放弃的原因之一。如今，自己 也承接了一个大创项目，从初期的策划、功能模块 的划分到后来功能的实现，模块的整合，项目进展 到现在虽然历经了很多坎坷，但正是这些困难让团 编者的话： 队里的每个人紧紧的团结在一起，共同迎接挑战。 如果青春记忆是一本笔记，我该如何写你才能 永远不忘记，那岁月的画笔还残留痕迹，我和你的 过去可不可以不过去。时光荏苒，白驹过隙。暑期 已过，这一批大创人也步入了大四，有人说，你计 划的秋天已褪去童话的色彩，一个真实的自己可以 开垦一万个美好的未来。是的，每个人都在奋斗， 为了自己的梦想，也为了身边陪伴着的伙伴，我们 继续挥洒汗水，不断前行，书写人生的精彩，而“大 创”就是那华章中最耀眼的光。 照片1 全家福 我与大创 （左起：李星妮王新刚 高保禄讲师 李帆 丁小莹） 王新刚 （指导老师：高保禄） 从20 13 年的接触大创到2014 年的申报承接项 物联网1201 目，大创伴随我走过了大学中最美好的时光，而这 转眼间，大学生活已过去一多半，相信每个人 些也将使我一生受益、成为我宝贵的人生财富。 在这个时候都已找到自己的归属，有的人辗转各种 社团、学生会，从中得到历练；有的人依旧保持着 良好的作息规律，日出而出，日落而回。对于我来 说，大创便是我施展才能的舞台。 记得自己是在大二那年，进入清泽心雨智慧校 园团队的，当时高保禄老师找到我，让我进入团队 学习、锻炼自己。其实一直以来我都觉得自己是一 个 “保守”的人，很多东西只有真正了解过后才会 决定要不要去做。但那次我毅然地接受了挑战，我 知道自己应该果断、自信些，应多做些实践，而不 编者的话： 是纸上谈兵。在小组中我学会了合作、学会了怎样 只因那时年少，总把未来想得太好，在叫做时 处理和他人的关系、学会了怎样科学有效地安排自 间的那条轨道，我们拼命奔跑。 己的时间。从大二进入团队到现在已有一年半的时 蓦然回首，看看我们当初的梦想和现在的坚强。 间，真正接触大创便是从那个时候。当时组长负责 既然选择了远方，便只顾风雨兼程，与奋斗相 的一个大创项目，自己也有参与，虽然分配的只是 牵，你与我都知道这条路通向成长，伴随辉煌。 在这段路上，我们就像个孩子一般，在锻炼， 未来与展望 在成长，跌跌撞撞，且歌且行。也许每天都要为了 成瑶 （指导老师：胡兰青） 完成当天的任务而焦头烂额，也许实验步伐缓慢， 材化1201 也许总是要为明天的实验做准备，但是未来胜利的 由于处于假期，这个月的工作主要是进行总结 喜悦一直支撑着我们，不再是不为浮云遮眼之势， 整理，组员各自对目前的实验成果以及经验教训提 更在一览众山之躯，我们终将成功。 出了自己的看法，并且也提及了下一阶段项目的计 划。