2017-2018版高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念学案 新人教A版选修1-2.docVIP

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  • 2017-07-20 发布于河北
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2017-2018版高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念学案 新人教A版选修1-2.doc

2017-2018版高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念学案 新人教A版选修1-2

3.1.1 数系的扩充和复数的概念 1.了解数系的扩充过程. 2.理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件.(重点) 3.掌握复数的代数形式、分类等有关概念并能够进行简单应用.(难点、易混点) [基础·初探] 教材整理1 复数的有关概念及复数相等的充 要条件 阅读教材P50~P51“思考”以上内容,完成下列问题. 1.复数 (1)定义:形如a+bi(a,bR)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位,满足i2=-1,a叫做复数的实部,b叫做复数的虚部. (2)表示方法:复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,bR),这一表示形式叫做复数的代数形式. 2.复数集 (1)定义:全体复数所构成的集合叫做复数集. (2)表示:通常用大写字母C表示. 3.复数相等的充要条件 设a,b,c,d都是实数,则a+bi=c+dia=c且b=d,a+bi=0a=b=0. 1.若复数2-bi(bR)的实部与虚部互为相反数,则b的值为(  ) A.-2   B.   C.-   D.2 【解析】 2-bi的实部为2,虚部为-b,由题意知2=-(-b),所以b=2. 【答案】  D 2.已知(2m-5n)+3i=3n-(m+5)i,m,nR,则m+n=________. 【解析】 由复数相等的条件,得解得m+n=-10. 【答案】 -10 教材整理2 复数的分类 阅读教材P51“思考”以下至“例”题以上内容,

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