道德的教育与政治的教化——先秦“乐”之意义分析.pdfVIP

岭 道德的教育与政治的教化 先秦 “乐”之意义分析 ■罗南石 熊申英 在礼制的框架中生存与发畏是中国先秦古乐的一个非常重要的特征。在对乐的发展进行梳理时，我们 可以发现，从原始乐的 “神人以和”到阶级社会中先秦儒家明确融 “德”于 “乐”，提出“乐者，所以象德者也”，以 及 “乐和同”功能之彰显，无不体现出先秦乐所隐含的“道德教育与政治教化”意义。 f关键词】先秦；乐；道德教育；政治教化 [中图分类号】B22 【文献标识码】A 【文章编号】1004—518X(2008)10—0236—04 罗南石(1970一)，男，南昌航空大学思政部讲师。主要研究方向为哲学、思想政治教育；熊申英 (1969一)， 女，南昌航空大学思政部副教授，主要研究方向由哲学、思想政治教育。(江西南昌 330063) 本文为江西省高校人文社科基地招标课题 “社会主义和谐社会思想道德基础研究”阶段性研究成果。 “中国古代文化的特色表现在礼乐传统上面””” “， 种种困难，这便是我们通常