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- 2017-07-20 发布于浙江
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孔隆教育 孔隆教育 当你走进一个工厂的时候,就描写出这个厂的守门人,用画家的那种手法,把守门人的身材、姿态、面貌、衣服及全部精神、本质表现出来。让我看了以后,不至于同乡下农民、马车夫和别的其他任何守门人混同起来。还请你只用一句话就让我知道马车站有一匹马同它前前后后五十来匹是不一样的。 (1)抓住特征,刻画人物独特的形象。 (2)以形传神,通过描写展示人物性格品质。 导师的话 福楼拜是我的文学启蒙导师,他曾对我说:“你所要说的事物,都只有一个词表达,只有一个动词来表示它的行动,只有一个形容词来形容它。因此,你就应该去寻找这个词,这个动词和形容词。” 课后作业: 仔细观察两到三位同学刚到校的情况。采用今天学到的人物描写方法,加以细致描绘,以突出人物的个性特征。 * * * * ?法国? (1850—1893)十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜,1880年发表短篇小说《羊脂球》,一跃登上法国文坛,从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”,对世界文学影响很大;小说中心主题是暴露资产阶级的道德堕落和资本主义社会的丑恶风尚。代表作有《项链》《羊脂球》。。 莫泊桑 给下列红色字注音 简陋 白皙 滑稽 轮廓 捋胡子
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