一线穿珠巧布局_如何安排写作线索_过冠红.pdfVIP

作 文 聊 天 室 ZUOWEN LIAOTIANSHI 作 文 技 法 指 路 专 栏 本期特约主持：江苏省南京外国语学校 过冠红 一线穿珠巧布局 ———如何安排写作线索 名 家 启 示 魏巍的 《我的老师》是一篇朴素自然的美文，特别是回忆蔡芸芝老师的那部分内 容最让人难忘。作者写了童年时代生活在蔡老师身边的七件小事，从课内到课外，从 校内到校外，从平时到假期，但是我们读来并不感到繁琐和凌乱。除了情节安排有详 有略、疏密有致外，还因为在平实的叙述中蕴涵着一股涓涓细流，这就是作者的情感 线索。作者用 爱戴“ ———依恋——— 思念”“我的蔡老师”贯穿全文，将蔡老师对孩子们 真挚的爱与孩子们对她的依恋，写得朴实自然又情真意切。顺着这条情感线索，水乳 10 交融的师生关系，通过浅显明快的文字被淋漓尽致地表现出来。到最后，作者将对老 师的情感上升到一个新的高度。 这一点给了我们有益的启示：一篇好的文章中，线索显得非常重要。有了这条一 线串珠的情感线，读者似乎有一种 如坐轻舟泛中流“ ”的轻松感，可以尽情地观赏两 岸的景色。文章有了明晰的线索，可以将内容有机地组合在一起而不会显得凌乱，中 心也会更加鲜明突出。 佳 作 邀 赏 父爱中所诞生的 ◎ 徐州一考生 我睁开蒙眬的双眼，六月十七日，五点二十五分“ …… ！”我嘟囔着，又猛然一惊， 今天中考！“ ” 平日，我是一丝斗志都没有，整日昏昏沉沉，心里空空的。今日，我更是毫无信心。 父亲踱步而来，温柔地笑着：今天中考“ 。加油！”“行，行。”我有气无力地答道。 还要买瓶“ 激活‘ ’什么的吗？”“不了，咱家的水就行。”说罢，我拿出剩了半瓶水的瓶 NEW CHINESE STUDY 子，开始灌水。“倒掉！听到没有？给我倒了！”父亲怒目圆睁，一向颤巍巍的手竟精 准地抢过瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中舞出一圈弧线。父亲愠色不减：这喝“ 坏肚子怎么能行？！”我一沉脸，径自离开。回头望着他灌水的样子，我暗笑：这个样“ 子哪像灌水？好像一个龙虾呢。” 早餐后，时间到，父亲像个孩童天真地笑着：走喽，儿子！“ ”我低声说道：在我前“ 面走吧。”父亲便大踏步地前行着。七点的阳光不是很慵懒，我看了看父亲：稀疏的发 丝像荒漠中的植物，已不成片了；头皮也露出来了，映着阳光；昔日挺直的腰背也弯 了，像一片弯曲得过了头的塑料板。 恍惚中，我回忆着小学时，坐在自行车上，直瞅着父亲的背发愣；与父亲一起坐 在草坪上，背对着背看天；父亲用宽大的背，气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼，还直 说不累……突然鼻子里有一种酸酸的气息在游走，我吸吸鼻子，父亲赶忙回过头，一 脸关切：鼻子塞了吗？“ ”我上前一步，紧紧拉住父亲的手。他的手是那么粗糙，像一张 砂纸。父亲憨憨地笑着，汗珠在额头晶莹着。 十几年风霜，让昔日年轻的父亲成为垂老的中年人，他在这十几年里将爱灌注 于我的身上。父亲，您一直如山一般爱得深切，默默地关怀着我！就为这深切的爱，我 也一定要充满信心地走向自己的舞台！ 到了考场，我笑着对父亲说：谢谢你早上灌的水“ 。渴了，你也别忘买一瓶。”父亲 轻轻点头。在父爱中诞生的我，现在正满怀信心，充满生机地在舞台上展示自己…… 点 评 心 得 本文情感真挚，描写细腻。以父亲对 我“”的关怀贯穿前后，将父亲爱 我“”的点点 滴滴诉诸于字里行间，在回忆和感受中作者的情感发生了变化：是