PLC课程设计-PLC控制机械手动作系统.docVIP

CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY PLC课程设计说明书 题目：PLC控制机械手动作系统 二级学院（直属学部）： 延陵学院 专业： 机械设计与制造及其自动化 班级： 08机Y2 学生姓名： 学号： 指导教师姓名： 职称： 副教授 2010年 7 月5日 PLC课程设计任务书 延陵学院 专业：机械设计与制造及其自动化 班级：08机Y2 学生姓名 指导老师 职称 副教授 课题名称 课题：PLC控制机械手动作系统 指标及要求 达到设计课题的控制要求，上机调试PLC控制程序，打印PLC程序，计算机绘图。 课题工作内容 工作内容：1、熟悉课题工作原理。 2、设计方案论证，系统建立，电气原理控制设计。 3、元器件选择，梯形图设计（控制分析）。 4、完成设计图纸，完成设计任务书。 5、设计测评。 进程 安排 第一天：下达任务，收集资料，设计准备，方案确定。 第二天：电气原理控制设计，元器件选择。 第三四天：梯形图设计（控制分析），上机调试。 第五天：完成设计图纸，完成设计任务书，设计测评。 主要 参考 文献 《可编程控制原理与应用》北京理工大学出版社 范次猛 《可编程控制应用技术实训指导》化学工业出版社 李俊秀 《电气控制与PLC应用》北京机械工业出版社 余雷生 方宗达 《电气控制与可编程控制器技术》化学工业出版社 史国生 地点 秋白楼402教室 起止日期 2011.06.30—2011.07.5 指导教师： 2010年7月5日 第一章 绪论 1．1、设计的目的和意义． 课程设计是学生完成本专业教学计划的最后一个极为重要的实践性教学环节，是使学生综合运用所学过的基本理论、基本知识与基本技能去解决专业范围内的工程技术问题而进行的一次基本训练。这对学生即将从事的相关技术工作和未来事业的开拓都具有一定意义。其主要目的： (1)、 培养学生综合分析和解决本专业的一般工程技术问题的独立工作能力，拓宽和深化学生的知识。、 (2)、培养学生树立正确的设计思想，设计构思和创新思维，掌握工程设计的一般程序规范和方法。 (3)、培养学生树立正确的设计思想和使用技术资料、国家标准等手册、图册工具书进行设计计算，数据处理，编写技术文件等方面的工作能力。 (4)、培养学生进行调查研究，面向实际，面向生产，向工人和技术人员学习的基本工作态度，工作作风和工作方法。 在发达国家，机械手已广泛地应用于工业、国防、科技、生活等各个领域。产业部门应用最多的当推汽车工业和电子工业，在金属加工、塑料成型、机械制造等行业也有普遍应用，并逐渐向纤维加工业、食品工业、家用产品制造等行业发展。在工业生产和其它应用领域内，由于工作的需要，人们经常受到高温，腐蚀，有毒气体以及人的有限体能等种种劣势的限制，工作效率很低。自从机械手问世以来，相应的各种难题应刃而解。机械手由耐高温，防腐蚀的材料制成，工作效率极高，而且不受体能的限制，非常方便。 机械手是一种能模拟人的手臂的部分动作，按预定的程序、轨迹及其它要求，实现抓取、搬运工件或操纵工具的自动化装置；而可编程控制器(P L c)由于其具有的高可靠性、编程方便、易于使用和修改，易于扩展和维护，环境要求低、体积小巧，安装调试方便，在工业控制中有着广泛的应用。 1．2、设计项目发展情况 我国机械手的研究和应用起步较晚，但是随着国内外机械手的快速发展、社会需求的增大和技术的进步，装配机械手得到了迅速的发展，多品种、少批量生产方式和为提高产品质量及生产效率的生产工艺需求，是推动装配机械手发展的直接动力。PLc是可编程序控制器的简称，于60年代末期在美国首先出现，目的是用来取代继电器，执行逻辑、计时、计数等顺序控制功能，建立柔性程序控制系统。经过近几十年的发展，PLc己十分成熟与完善。当前的中国，随着生产力的迅猛发展，工业发展的步伐越来越快在各行业各领域，对自动化程度的要求也愈来愈高．了更好地适应这种情况，科学技术必须被广泛地应用在实际生产中，而PLc以其自身的优势，在自动化领域内扮演着重要的角色，不容忽视! PLc它也是一种数字运算操作的电子系统，专为工业环境下应用而设计．它采用可编程续的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算和算术运算等操作的指令，并通过数字式、模拟式的输入和输出，控制各种机械或生产过程．PLc技术近年来发展很快，并逐渐取代继电器。跨i’具有通用性强，使用方便，适应面广，可靠性高，抗干扰能力强，编