中考生物(宁夏版)复习配套课件：1-4单元(共209张).pptxVIP

第一单元　生物和生物圈 第二单元　生物体的结构层次 第三单元　生物圈中的绿色植物 第四单元　生物圈中的人 ;第一篇　教材系统复习;【注意】(1)生物的其他特征:生物都是由细胞构成的(病毒除外)。;(4)设计实验方案:列出所需要的 ????,选出???? ????、设计???? ????。;2.科学探究的基本方法;考点3:生物的归类方法;B.生物都能繁殖;类型2科学探究的方法;类型3生物的归类方法;第二章　了解生物圈;(3)沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲,这说明???? ????对植物分布的影响。;　　4.生物对环境的适应和影响;3.食物链和食物网;(1)生态平衡:一般情况下,生态系统中各种生物的???? ????和所占的 ???? ????是相对稳定的。;2.生物圈的范围:以???? ?? ??为标准划分,生物圈向上可到达约 ? ?? 的高度,向下可深入???? ????左右的深处。包括 ???? ? ???、???? ????和???? ????。;　　4.多种多样的生态系统;(6)农田生态系统:以??? ????为主体,是人工生态系统。;??;【注意】(1)取材选样问题:不能选取个头特别大、跑得特别迅速的个体。至少取10只鼠妇。实验对象不能过少,要采取多组平行或多组重复实验,避免偶然性误差。;例鼠妇似乎总是在阴暗的角落里生活,在光线明亮的地方很少看见,那么光照条件是否影响鼠妇的分布呢?为了验证光是否影响鼠妇的分布,小明同学设计了以下实验进行探究:在铁盘内铺上一层湿土,以模轴中线为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板,在两侧中央放入10只鼠妇,每分钟统计一次鼠妇的分布情况,统计10次,并记录结果。小明同学发现阴暗处的鼠妇数目大大多于明亮处的鼠妇数目,他得出了结论。;(5)如果要探究湿度对鼠妇的分布是否有影响,实验组设定的条件是潮湿,那么对照组设定的条件应该是? ???。　　　　　　　　????;要以该因素为变量设置对照实验,如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,则实验变量是土壤的潮湿程度。;高频考点示例;类型2生态系统;类型3生物圈;第二单元　生物体的结构层次;(3)d的功能是???? ????。; 2.显微镜的使用:;①放置玻片标本:正对???? ????中心。;考点2:临时装片的制作;(5)???? ????色:把一滴稀碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧??? ????,使碘液浸润标本的全部。;考点4:细胞的生活;　　2.细胞膜的功能;(2)线粒体;4.细胞核是控制中心; 2.显微镜使用注意事项:;(7)污点判断问题:移动目镜、物镜和标本玻片。;? ;重要实验突破;? ;【注意】;例请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:;? ;(4)在下列镜头的组合中,看到细胞数目最多的是?(　????);实验过程; 涂——把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地涂抹几下。;　????例 下图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题。;【解析】(1)该题考查的是制作人的口腔上皮细胞时要注意正确的操作顺序及一些注意事项,制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤是:一滴二取三放四盖五染色,所以正确的步骤为:③②①④⑥⑤。;1高频考点示例;类型2细胞的结构;类型3细胞的生活;第二章　细胞怎样构成生物体;　　染色体是由???? ????和???? ????两种物质组成的。DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的???? ????。;??　????;　　3.动物体的四大组织:;　　4.植物体的结构层次:;考点3:单细胞生物;　　2.动植物体结构层次的比较;1高频考点示例;类型2生物体的结构层次;类型3单细胞生物;第三单元　生物圈中的绿色植物;考点2:种子植物; 3.种子植物的分类:;重难点聚焦;　　2.被子植物和裸子植物的比较;C;考点2:种子的结构;第二章　被子植物的一生;(3)根的生长主要是???? ????细胞的分裂(补充伸长区)和???? ????细胞的伸长(成长为成熟区)的结果。;? ;3.植株的生长需要营养