《懂事的丽文》.PPT

说一说 老师的哪些话曾经给你留下深刻的印象？ 课文理解：第一自然段 问题： 老师让“我们”做什么？ 课文理解： 问题： 从老师和学生的对话中，你体会到了什么？ 课文理解： 问题： “万丈高楼平地起”是什么意思？ 大拇指(dà mǔ zhǐ) 来自(lái zì) 意思：从（某处）来。 搭配：来自哪里、来自外国 造句：我来自福春小学。你呢？ 坚持(jiān chí) 意思： 坚决保持、维护或 进行。 造句： 妈妈生病了，还坚持 起床为我们准备早餐。 古代(gǔ dài) 例句： 古代的人是坐马车行驶的，不像 我们现在用汽车和巴士来行驶。 即使(jí shǐ) 意思：就算 例句： 即使弟弟做错事，你也不 应该打他。 稳固(wěn gù) 意思：安稳而巩固。 搭配：十分稳固 、稳固的基础 造句：这座大厦建得十分稳固，绝对不会倒下来。 基础(jī chǔ) 搭配：稳固的基础、打好华文基础 例句： 我在小学打好华文基础，升上中学后学习华文就不会有困难了。 迟早(chí zǎo) 意思：早晚 搭配：迟早会发生、迟早会 知道、迟早会明白 造句：别担心，警方迟早会 把那个凶手绳之以法 的。 是否(shì fǒu) 意思：是不是。 搭配：是否知道、是否答应、是否能来。 是否(shì fǒu) 造句： 你是否能来，最好先 通知大家。 用意(yòng yì) 意思：希望达到某种目